La (re)construcción televisiva de la realidad. Una comparación entre la ficción norteamericana y la española

Esta tesis doctoral aborda las interrelaciones entre la ficción televisiva y la realidad, mediante el estudio de los mecanismos que permiten su construcción recíproca. La retroalimentación entre la ficción televisiva y la realidad se analiza a través de tres miradas complementarias sobre el objeto de estudio: desde una perspectiva teórica, a través del análisis del texto audiovisual, y con la realización de un estudio etnográfico. Además, el trabajo incorpora una comparación entre España y Norteamérica, tanto de los textos audiovisuales como de los procesos de recepción.
La investigación se divide en tres partes. En primer lugar, se traza el mapa de interrelaciones entre la ficción televisiva y la realidad, que describe los mecanismos de retroalimentación entre ambas. La clasificación de dichos mecanismos se ha realizado combinando los métodos inductivo y deductivo, utilizando aportaciones de autores consolidados, y recurriendo a una muestra de 117 ejemplos paradigmáticos.
En segundo lugar, el trabajo se centra en la ficción televisiva inspirada en la realidad. Tras una panorámica sobre las TV movies y miniseries en España y Norteamérica, se realiza un análisis sociosemiótico del texto audiovisual a partir de una muestra de 26 biopics televisivos (14 títulos españoles y 12 títulos norteamericanos). El estudio identifica las estrategias de reconstrucción de realidad en este subgénero y propone una tipología del biopic televisivo. La comparación entre las ficciones españolas y norteamericanas permite identificar los patrones comunes de reconstrucción de realidad y explorar las diferencias y similitudes entre ambas tradiciones.
Por último, se lleva a cabo un análisis etnográfico utilizando la técnica del focus group. Esta parte del trabajo confronta los resultados de ocho focus groups realizados en España y Canadá, donde se exploran las interacciones de los individuos con la información ficcional, prestando especial atención al potencial didáctico de la ficción televisiva. Los focus group abordan cuatro grandes áreas: los hábitos de consumo televisivo; la retroalimentación entre la ficción y la realidad; la representación y percepción de realismo; y la ficción televisiva inspirada en la realidad. El estudio etnográfico permite confrontar la propuesta de mecanismos de interrelación y el análisis textual, realizados en capítulos previos, con los resultados obtenidos a partir de las entrevistas grupales. / This doctoral dissertation addresses the interrelations between television fiction and reality, by studying the mechanisms that allow their reciprocal construction. The feedback between television fiction and reality is analyzed from three complementary standpoints: a theoretical perspective; the analysis of audiovisual texts; and conducting an ethnographic study. In addition, the paper includes a comparison between Spain and North America, both, of audiovisual texts and the process of audience reception.
The investigagion is divided into three parts. First, it maps the relations between television fiction and reality, describing the feedback mechanisms between the two. Classification of these mechanisms has been done combining inductive and deductive methods, using contributions from consolidated authors, and using a sample of 117 paradigmatic examples.
Second, the study focuses on television fiction inspired on reality. After an overview of the TV movies and miniseries in Spain and North America, we conduct a socio-semiotic analysis of the audiovisual text, from a sample of 26 television biopics (14 Spanish and 12 North American). The study identifies strategies for reconstruction of reality in this subgenre and proposes a typology of the television biopic. The comparison between Spanish and North American fiction, allows us to identify common patterns of reconstruction of reality and to explore the differences and similarities between the two traditions.
Finally, we have conducted an ethnographic analysis using the focus group technique. This part of the dissertation confronts the results of eight focus groups conducted in Spain and Canada, which explore the interactions of individuals with fictional information, and pays close attention to the didactic potential of television fiction. The focus groups addressed four main areas: television consumption habits; the feedback between fiction and reality; representation and perception of realism; and television fiction inspired by reality. The ethnographic study allows for a confrontation of the proposed mechanisms of interrelation and the textual analysis, with the results obtained from the group interviews.

Identiferoai:union.ndltd.org:TDX_UAB/oai:www.tdx.cat:10803/123365
Date10 May 2013
CreatorsSánchez Ares, María Luz
ContributorsLacalle Zalduendo, María Rosario, 2014-09-30T12:00:00Z, Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació
PublisherUniversitat Autònoma de Barcelona
Source SetsUniversitat Autònoma de Barcelona
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Format457 p., application/pdf
SourceTDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.

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