El proyecto que se presenta a continuación reconoce estas problemáticas en una
comunidad que busca generarse nuevas alternativas de desarrollo para el futuro y que se
vió profundamente afectada por el terremoto del 27 de febrero pasado.
Podemos tomar ésta, quizás la peor catástrofe de la historia chilena en cuanto
a su extensión destructiva, como una oportunidad para reconstruir establecimientos
educacionales que velen por la formación integral de sus alumnos, insertándolos
activamente dentro de su comunidad y entregándoles las herramientas necesarias para su
desarrollo laboral futuro.
Las líneas de análisis en las que se reparó fueron cuatro: El terremoto, la educación,
la ciudad, y la agricultura, siendo en la combinación de éstas donde radica la esencia del
proyecto, logrando que el liceo internado agrícola pase de ser solo un establecimiento
educacional convencional a un elemento vinculador entre la comunidad de Curepto después
de la tragedia, la realidad agrícola del lugar y el proyecto educacional de la zona.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/100210 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Díaz Santis, Simón Estebán |
| Contributors | Montealegre Klenner, Alberto, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Arquitectura |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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