La prosodia es un elemento fundamental en el proceso de enseñanza de una lengua
extranjera, ya que provee al hablante de características esenciales en la comunicación
como naturalidad y fluidez. En virtud de lo anterior, un sistema de enseñanza de segundo
idioma asistido por computador debe poseer un módulo mediante el cual los estudiantes
puedan entrenar su percepción y producción de prosodia.
El sistema de evaluación de pronunciación por tono que se describe y desarrolla
a lo largo de este trabajo pretende evaluar la entonación de un estudiante mediante
una comparación entre su propia voz y una señal pregrabada de referencia. El usuario
escucha una cierta palabra u oración con una determinada melodía, y luego intenta imitarla.
Finalmente, el sistema entrega un puntaje o nota conforme a la similitud alcanzada. La
implementación de la herramienta involucra el uso del algoritmo de alineamiento temporal
dinámico (DTW, Dynamic Time Warping) y la estimación de la frecuencia fundamental f 0 .
Se realizaron diversos experimentos utilizando una base de datos compuesta por
palabras y oraciones en inglés, grabada por locutores nativos del español. Para la mejor
configuración, el coeficiente de correlación entre los resultados entregados por el sistema
y la evaluación esperada es igual a 0,87. Por otra parte, para evaluación de acentuación
se obtiene una tasa de error igual a 20,97% en el mejor de los casos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/103130 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Arias Aparicio, Juan Pablo |
| Contributors | Becerra Yoma, Néstor, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Departamento de Ingeniería Eléctrica, Baloian Tataryan, Nelson, Wuth Sepúlveda, Jorge |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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