Memoria para obtener el título de periodista / En la primera parte de este reportaje de investigación, toma cuerpo ese camino
recorrido de constantes choques y represión por parte de orden establecido. Contexto en
el que se articulan diferentes experiencias educativas y se abordan de manera expositiva
las políticas públicas en torno a la materia.
En la segunda parte, se perfila la mirada crítica hacia los planteamientos
institucionales. Al visibilizar las demandas y propuestas concretas de quienes activan
políticamente la necesidad de la emergencia de las lenguas indígenas, se vislumbra la
posibilidad y necesidad política de la lucha de las palabras, enmarcada en una disputa
que apunta al derecho a la existencia: en la tierra y en la lengua.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/116592 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Araya Godoy, Catalina |
| Contributors | Bravo, María Cecilia, Instituto de la Comunicación e Imagen, Escuela de Periodismo |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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