Diseñador Gráfico / Desde un principio este proyecto se planteó
como uno de carácter experimental y
autoral: aquello a desarrollar partiría de un
auto-encargo, con limitaciones y objetivos
autoimpuestos, donde mi visión del diseño
debía tomar un rol primordial.
Durante el proceso inicial, de obtener
resultados mediante una experimentación
libre, el trabajo sobre ejercicios seriados
abría muchas vías de acción, mientras los
resultados crecían en cantidad. En este
proceso me encontraría con otro punto,
desde mi perspectiva muy interesante:
la educación del diseño. El tema resultó
involucrar un estudio de las relaciones
formales que suceden en este tipo de
modulación.
Considerando esto, se decidió asumir la
adaptación de estos ejercicios al soporte
de un libro. Esta decisión actuó de buena
forma sobre el desarrollo experimental,
ya que la estructura que presentaba
este soporte exigió poner limitaciones a
los ejercicios, estableciendo principios
generales y de selección. Además, el libro
ofrecía la oportunidad de dar a conocer
mejor el proceso sistemático que se estaba
realizando, entregando el orden lógico
necesario, y dando lugar a un estudio visual
y progresivo de la forma modulada.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/116948 |
| Date | January 2013 |
| Creators | González Barra, Gabriela |
| Contributors | Neira Délano, José, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Diseño |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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