Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios de Género y Cultura en América Latina mención Humanidades / La producción de la subjetividad del/la ingeniero/a en el Campus Beauchef agencia
discriminación y segregación de género y de clase. La masculinidad se perfila a través de los
planes y programas de estudio, de la relación del estudiantado con la Institución y de los espacios
arquitectónicos que modelan el movimiento de las y los estudiantes en el Campus.
El perfil de egreso producto no forma a sus estudiantes en cuanto a sujetos de derecho,
ciudadanas y ciudadanos inscritos en un contexto social, y sujetos conscientes como producto
social de sus trayectorias de vida. La subjetividad del/la ingeniero/a excede al proceso académico
formativo que propone la Facultad. El cuerpo académico y los planes y programas de estudio no
son la única dimensión que perfila tal subjetividad. Las dimensiones se encuentran vinculadas
con el Ethos de la Institución, es decir, los valores promovidos a través de los programas de
formación académica, la vinculación con la arquitectura del lugar, el uso de los espacios y las
relaciones institucionales con el estudiantado. La arquitectura del lugar dispone lugares que han
sido previamente diseñados a través del programa arquitectónico. La división de los espacios
promueve segregación y discriminación. Las funciones de los espacios corresponden
hegemónicamente a labores de orden productivo, hacinando y haciendo escasas las funciones
reproductivas. Los programas de estudio de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la
Universidad de Chile, FCFM, promueven la competitividad, el individualismo, la apatía social y
la masculinización de las mujeres. Los programas se desvinculan de las problemáticas sociales y
no se preocupan por aplicarse en problemáticas relativas a las denuncias y demandas de la
ciudadanía, sino que más bien, se centran en resolver problemáticas vinculadas a los mercados y a sus operaciones. El rígido Control del Perfil de Ingreso funciona como filtro de clase y de
género. El estudiantado seleccionado cada año proviene de sectores muy acomodados, de modo
que la masculinización estudiantil coincide con los quintiles de mayor solvencia económica. Se
visualiza una profunda Homofobia y Misoginia Institucional y Académica.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/152222 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Cerón Prieto, Cristián |
| Contributors | Oyarzún Vaccaro, Elba |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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