Orientador: Marília Freitas de Campos Tozoni Reis / Banca: Daniele Cristina de Souza / Banca: Marcos Sorrentino / Banca: Arthur Schmidt Nanni / Banca: Fernando Silveira Franco / Resumo: A Permacultura, assim como a educação ambiental e outras ações em resposta ao aprofundamento das crises socioambientais inerentes ao modo capitalista de produção, é um movimento que tem se expandido e agido em prol de uma transformação da realidade. As ações de caráter educativo são essenciais para sua disseminação, entre as quais se destacam os Cursos de Design em Permacultura (PDCs). Como um movimento recente no Brasil, ela carece de estudos acadêmicos que abordem como seu ensino tem se dado. Assim, este trabalho buscou analisar o ensino de Permacultura no Brasil, com foco nos PDCs e em cursos de formação de educadores/as que atuam em ambos os cursos. Para tal, realizamos um mapeamento nacional desses cursos e dos/as educadores/as atuantes nos PDCs, coletando dados de ordem quantitativa e qualitativa. Tivemos como base teórico-metodológica o Materialismo Histórico-Dialético e entendemos este trabalho como uma Pesquisa-Ação Participativa. No mapeamento, encontramos 38 grupos que oferecem PDCs no Brasil, contando com a atuação de 210 educadores/as, além de 3 grupos que oferecem cursos de formação de educadores/as de PDC. Os dados indicam que, atualmente, a Permacultura se configura como um campo de disputa, com ações de caráter contraditório e heterogêneo quanto a seu ensino. Se, por um lado, apresenta bases teórico-metodológicas que buscam a superação do modo capitalista de produção, como a busca por metodologias de ensino ativas, participativas e horizontais, por outro não ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The rise of globalization has profoundly changed the dynamics of the organization, and with the increase of the competition due to the wide diversity of the market, it has demanded an adjustment in labor relations. The Internal Communication has gained prominence in this scenario, being one of the driving factors to reach interest among the others, through construction of new means that will stimulate engagement, motivation, quality of life, and feelings, such as belonging. The communication ceases to be just a tool, to become a strategic means between the organization and its public, bringing together and increasingly positive image for the market, and better productive results. In this way, the employee becomes more valued and his/her well-being a priority, through the actions of the company that seeks to recognize and motivate them, increasing their engagement. The Internal Communication receives this role aligning expectations and paths with the organization, designing an advantageous possibility for both sides, since they are dependent. This research seeks to analyze how the Internal Communication participates in the engagement of the internal public, and how this can affect the vision and disposition that the employees have in it. Thus, for a better understanding, the scenario of a multinational was analyzed, Ambev, that despite having global campaigns, it is understood that local actions of communication affect more its internal public. Using, among other means partici... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UNESP/oai:www.athena.biblioteca.unesp.br:UEP01-000926786 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Fossaluza, André Santachiara. |
| Contributors | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências. |
| Publisher | Bauru, |
| Source Sets | Universidade Estadual Paulista |
| Language | Portuguese, Texto em português; resumo em português e inglês |
| Detected Language | English |
| Type | text |
| Format | 393 f. : |
| Relation | Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader |
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