Orientador: Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira / Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo realizar, a partir dos pressupostos da Estética da Recepção (JAUSS, 1994; ISER, 1996 e 1999), uma análise das obras Por parte de pai (1995), Vermelho Amargo (2011) e O olho de vidro do meu avô (2004), de Bartolomeu Campos de Queirós, incorporadas pelos acervos do PNBE destinados ao público do Ensino Médio e do EJA – Educação de Jovens e Adultos. Desse modo, essas obras estão disponíveis nas escolas públicas e podem ser conhecidas pelo público jovem, embora não tenham sido direcionadas especificamente a ele em sua origem. As obras de Queirós situam-se no que Eliana Yunes (2013) denomina como literatura de fronteira, pois se encontram na fronteira de todas as idades do ser humano, ou seja, podem ser lidas por crianças e adultos. Além disso, classificam-se como literatura de fronteira pelo hibridismo, pois suas narrativas resultam da inventividade proveniente do hábil entrecruzamento entre prosa e poesia. Configuram-se como obras dotadas de prosa poética, de cunho autobiográfico e memorialístico que, mesmo na ficção, abordam questões filosóficas e existenciais, dirigindo-se a públicos de diferentes idades. Com mais de quarenta livros publicados, alguns deles traduzidos para outros idiomas, o escritor mineiro possui um acervo altamente premiado pela crítica literária por sua competência criativa e habilidade sensível no trato com a palavra. Desse modo, pela análise literária, buscou-se verificar como se efetiva a organização do plano linguístico nas... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research aims to present, from the assumptions of Reception Aesthetics (JAUSS, 1994; ISER, 1996 and 1999), an analysis of the works Por parte de pai (1995), Vermelho Amargo (2011) and O olho de vidro do meu avô (2004), by Bartolomeu Campos de Queirós, incorporated by the PNBE collections for the High School and EJA - Youth and Adult Education. These works are available in public schools and may be known to the young public, although they were not specifically addressed to them in their origin. Queirós' works are situated in what Eliana Yunes (2013) calls the frontier literature, as they are on the frontier of all ages of human beings, that is, they can be read by children and adults. In addition, they are classified as frontier literature by their hybridity, because their narratives result from the inventiveness that comes from the skillful intersection between prose and poetry. They are configured as works endowed with poetic prose, autobiographical and memorialist nature that, even in fiction, address philosophical and existential issues, addressing audiences of different ages. With more than forty books published, some of them translated into other languages, the Minas Gerais writer has a collection highly prized by literary critics for his creative competence and sensitive ability in dealing with words. Hence, through the literary analysis, we sought to verify how the organization of the linguistic plane is effective in the three works chosen as the object of study. ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UNESP/oai:www.athena.biblioteca.unesp.br:UEP01-000929962 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Silva, Jamille Claudia da |
| Contributors | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências e Letras (Campus de Assis). |
| Publisher | Assis, |
| Source Sets | Universidade Estadual Paulista |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | text |
| Format | f. |
| Relation | Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader |
Page generated in 0.0015 seconds