Return to search

Att skapa mening och en värdefull tillvaro då man är frihetsberövad

<p>I denna undersökning har vi med utgångspunkt från den ständigt aktuella debatten om</p><p>ungdomsvård och de regler, maktrelationer och behandlingsformer som finns inom svensk</p><p>socialtjänst, försökt att söka förståelse för hur ungdomar som är frihetsberövade hanterar sin</p><p>situation. Fokus är riktat mot unga som är placerade på ungdomshem och hur de konstruerar</p><p>sin identitet och formar sitt liv under sin frihetsberövning. För att fördjupa oss i detta har vi</p><p>grundat arbetet i socialkonstruktionistisk teori samt Foucault och Goffman. Utifrån dessa</p><p>teorier har observationer och djupintervjuer med personal och ungdomar utförts på ett</p><p>ungdomshem i en större stad i Sverige. Dessa intervjuer har sedan analyserats med hjälp av</p><p>diskurspsykologin och socialkonstruktionismen för att söka förståelse för hur</p><p>maktstrukturer, maktrelationer och subjektspositioner framträder i en sluten miljö som</p><p>ungdomshem. Tidigare forskning på detta område är huvudsakligen kvantitativa studier som</p><p>sällan utgår ifrån ungdomarnas som individer utan som en generell grupp. Vår studie visar</p><p>att ungdomarna har mycket olika sätt att konstruera sin tillvaro som frihetsberövade. Även</p><p>makt uppfattas på mycket olika sätt, både hos ungdomar och hos personal. Detta behandlar</p><p>vi med utgångspunkt i teorin och den tidigare forskningen i vår slutdiskussion.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:mdh-580
Date January 2008
CreatorsJohansson, Lova, Nilsson, Anna
PublisherMälardalen University, Department of Social Sciences, Mälardalen University, Department of Social Sciences, Västerås : Mälardalens högskola
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.0024 seconds