Return to search

Aggressiva och provocerande beteenden på Internet : En kvantitativ studie av gymnasieungdomars vanor, erfarenheter och åsikter / Aggressive and provocative online behaviors : A quantitative study on upper secondary school students’ habits, experiences and opinions

Syftet med den här studien är att, genom att kontrollera sambandet mellan ungdomars Internetanvändning och deras åsikter kring hur ungdomar bör uttrycka sig på Internet, undersöka vilken typ av Internetanvändare som är mer eller mindre sannolik att acceptera, utföra eller utsättas för aggressiva/provocerande beteenden på Internet. Studien utfördes genom en kvantitativ enkätundersökning där 139 gymnasieelever från en medelstor stad i Hallands län fick svara på frågor om deras Internetvanor och deras åsikter kring beteenden på Internet. Därefter utfördes olika statistiska test i SPSS för att undersöka sambandet mellan deltagarnas Internetanvändning och deras åsikter om beteenden på Internet. Studien kom fram till att det finns ett samband mellan ungdomars aggressiva/provocerande beteenden på Internet och hur ungdomar använder Internet. Studien visar även ett samband mellan ungdomars utsatthet for aggressiva/provocerande beteenden och hur de använder Internet. Dessutom visar studien att ungdomar uppfattar sig själva generellt som bättre uppträdande än andra ungdomar, men anser varken att andra ungdomar uttrycker sig aggressivt/provocerande eller särskilt välbemötande. / The purpose of this study is the investigate adolescents’ opinions concerning online behaviors to find out whether they accept, use or are victims of aggressive/provocative behaviors online. By investigating the connection between adolescents’ use of Internet and their opinions of how other adolescents should behave online the study aims to find out which type of user is more likely to engage in aggressive/provocative behaviors online. A quantitative survey was carried out on 139 upper secondary school students at a school in an average sized city in Halland’s county. The participants answered questions concerning their online habits and their opinions about online behavior. To analyze the results the computer program SPSS was used in order to investigate the connection between the participants’ online habits and their opinions about online behavior. The study concluded that there is a connection between upper secondary students’ aggressive/provocative behaviors online and their online habits. The study also shows that there is a connection between adolescent’s exposure to these kinds of behaviors and their Internet habits. Finally, the study shows that adolescents’ interpret themselves as less aggressive/provocative than their peers, although they interpret other adolescents’ as neither aggressive/provocative nor particularly polite.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-6833
Date January 2010
CreatorsLindh, Simon
PublisherKarlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageEnglish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0022 seconds