Syftet med vår undersökning är att ta fasta på hur lärare förhåller sig till estetiskauttrycksformer i sin undervisning. Våra intentioner är att undersöka vilken inställningverksamma lärare har till estetik och hur de i sitt dagliga arbete förhåller sig till olikauttrycksformer. Vi vill undersöka vilket syfte arbete med estetiska uttrycksformer har och hurlärarna arbetar med dessa. För att undersöka detta kommer vi genomföra kvalitativa intervjuermed fyra lärare. Vår slutsats är att alla medverkande lärare har visionen och viljan attintegrera estetiska uttrycksformer i sin undervisning men att praktiska hinder och bristandekunskap om estetiska uttrycksformer begränsar fantasin. Och att begränsningarna egentligenär ett försvar för varför lärarna inte arbetar integrerat med estetiska uttrycksformer och övrigundervisning, när det egentligen handlar om olust och rädsla för det okända.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-27763 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Manglind, Carolina, Larsson, Lina |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds