Även då Sverige kan ses som liberalt i konstrast till andra länder i världen vad gäller sexualundervisning i skolan, så menar RFSU att den fortfarande är bristfällig, i synnerhet vad det gäller frågan om pornografi då RFSU menar att det är samtal som behövs inte vuxna som ålägges sin tolkningsram om ungas sexliv och porrvanor utan ett samtal med unga. Sexualundervisningen i Sverige är i dagsläget upp till de enskilda rektorerna och lärarna, det blir därmed väldigt individuellt vad för undervisning eleverna får beroende på vilken skola och vilket klassrum de hamnar i. Den nuvarande läroplanen för sexualundervisningen har även ett kritiskt förhållningssätt till pornografi. Det odemokratiska i att undervisningen blir individuell beroende på vilket klassrum och skola man är på samt det porrkritiska förhållningssättet är anledningarna till att RFSU behöver vara ute i skolorna. Detta kan ses som en effekt av en ytterst tudelad debatt. Debatten kring just pornografi är oftast tudelad. Antingen är man för eller emot. Jag vill försöka få fram en nyansering av denna polarisering hos Roks, Sveriges Kvinnoorganisationer å ena sidan samt RFSU å den andra sidan, för att kunna tillhandhålla nyanserade riktlinjer gällande dagens sexualundervisning om hur man hanterar det omtalande och laddade ämnet pornografi. Med en nyanserad bild av pornografi där pedagogerna har ett tydligt material så skulle (precis som deras mål är) inte RFSU eller andra externa aktörer behövas i skolorna då pedagogerna lär ut en nyanserad sexualundervisning som tar åtanke åt båda sidorna. Denna studie kom fram till att två diskurser produceras: pornografi-som-orsak (Sveriges Kvinnoorganisationer och Roks), där pornografin ses som direkt orsak för mäns våld mot kvinnorsom grundar sig i heteronormativitet. Den andra diskursen pornografi-som-syndabock (RFSU), hävdar att pornografi blir syndabocken för mäns våld mot kvinnor där man bortförklarar och lägger ansvaret för mäns våldsamma handlingar på pornografin, inte på männen själva. Jag presenterar avslutningsvis förslag för hur vi kan gå vidare efter denna analys. / <p>2023-06-11</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:miun-48790 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Isaksson, Maria |
| Publisher | Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds