Mycket av vår kognitiva förmåga beror på lagringen och bearbetande av meningen olika objekt, ord eller handlingar innefattar. Denna mening kallas för semantik där semantik inom arbetsminne har till största del ignorerats och istället tillskrivits långtids semantiskt minne. Med användning Baddley och Hitch model av arbetsminne är målet av denna studie att tillskriva semantisk bearbetning till en komponent inom modellen, undersöka skillnader mellan typer av semantiskt material till episodiskt material och hur dessa är påverkade av seriella positionseffekter. Relaterad semantik, orelaterad semantik och episodiskt material var inkluderade i studien och var representerade av ord-par. 42 deltagare, med användningen av en bekvämlighetsurvalsmetod, blev slumpmässigt tilldelade ett av tre experimentella förhållanden designade för att förändra mängden material som de kan memorera. Det första experimentella förhållandet fastställde att med direkt återkallelse hade semantiskt material högre grad av återkallelse än episodiskt material. Det andra experimentella förhållandet visade att effekten av artikulatoriskt undertryckande (articulatory suppression) inte signifikant sänker mängden som memorerat. Det tredje förhållandet demonstrerade att fördröjd återkallelse signifikant förminskade mängden orelaterad semantik. Dessa resultat visade att semantiskt material återkallas till högre grad men relaterad semantik och orelaterad semantik lagras av olika system då orelaterad semantik är påverkad av förfall (decay) eller störning (interference). Resultaten visade betydelsen av att använda simpelt och precist språk för att ge ett mer effektivt sätt att memorera och lära sig. / Much of our cognitive abilities rely on maintaining and processing the meaning of different objects, words or actions. This meaning is known as semantics however, the use of semantics in working memory have been mostly ignored and instead attributed to long-term semantic memory. Using Baddeley and Hitch’s model of working memory this study aims to attribute semantic maintenance to a component within the model, examine differences between types of semantic material to episodic material and how these were affected by serial position effects. Related semantics, unrelated semantics and episodic material were included in the study which were all represented by word-pairs. 42 participants, using a convenience sampling method, were randomly assigned to one of three experimental conditions designed to alter the amount of material memorized. The first experimental condition, by using immediate recall, demonstrated that semantic materials had a significantly superior recall rate than episodic materials. The second experimental condition showed that the effect articulatory suppression didn’t significantly reduce the amount memorized. The third condition demonstrated that delayed recall significantly reduced the amount of unrelated semantics. These findings showed that semantic materials had superior recall but related and unrelated semantic material were found to be maintained by different systems as unrelated material was subject to decay or interference. The results showed the importance using simple and precise language to provide a more effective way to memorize and learn.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:oru-67646 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Johansson, Adam |
| Publisher | Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0043 seconds