Return to search

Hon målar Hon målar en sol : En studie om hur läromedel med inriktning mot läroböcker används i undervisningen i svenska som andraspråk

Det huvudsakliga syftet med denna uppsats är att undersöka hur lärare arbetar med och använder sig av läromedel i undervisningen i svenska som andraspråk. Studien är kvalitativt utförd och fyra lärare, verksamma vid tre olika skolor i en mellanstor kommun i Sverige. De har intervjuats om läromedel samt hur de använder dem i undervisningen. Denna studie visar att läroboken är det läromedel som dominerar under lektionerna samt att alla lärare inte har ett basläromedel. I undersökningen har det även framkommit att lärarna har en stor tilltro till tryckta läromedel men en mer negativ inställning till internetbaserade tjänster. Läroboken Svenskbiten har analyserats utifrån lärarnas arbetssätt samt statens bedömningskriterier från 1974-1991 och kursplanen i svenska som andraspråk. Slutsatser som dragits är att skillnaderna i användandet av läromedel mellan lärarna är tämligen små.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-58761
Date January 2012
CreatorsWidell, Linn, Andersson, Gabriella
PublisherUmeå universitet, Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH), Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, Umeå universitet, Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0017 seconds