Datorstött lärande i matematikundervisningen : En studie om hur elever på yrkesförberedande program använder pedagogisk programvara i matematik / Computer aided learning in mathematic teaching : A study on how students on vocationally-oriented programmes within upper secondary education uses educational software for mathematics

Description

Syftet med detta arbete är att undersöka hur elever i åk 1 på El- respektive Industriprogrammen på gymnasiet använder sig av ett datorstöd på kursen Matematik A, och att ta reda på vilken typ av kategori program som eleverna utnyttjar mest. Undersökningen genomfördes med hjälp av dels en enkät av hela undersökningsgruppen, dels elevintervjuer av ett urval av gruppen. Resultatet på undersökningen visar att eleverna inte använde datorstödet under lärprocessen i speciellt stor omfattning. Datorstödet användes framför allt under de ordinarie matematiklektionerna och den typ av funktion som användes mest frekvent var av en typ som starkt bidrog till ett ytligt och kortsiktigt lärande.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-673

Tags

datorstöd

matematik

yrkesprogram

gymnasium

MATHEMATICS

MATEMATIK

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:vxu-673
Date	January 2006
Creators	Svensson, Monica
Publisher	Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	LÄRARUTBILDNINGEN, ;