La universidad es un ente muy importante en la formación de los profesionales, debido a
que brinda los conocimientos necesarios de teoría y práctica, ya sea en las aulas o
laboratorios, para que estos desarrollen conocimiento y así puedan aplicarlos en sus
trabajos.
El área de calidad dentro de las obras de ingeniería y construcción es fundamental, pues
permite de forma objetiva y practica de cumplir con la normativa y los requerimientos de
los clientes, potenciando a la empresa a crecer y crear valor para el mercado.
El control de calidad en las obras de Ingeniería y Construcción es un tema de actualidad,
ya que las obras o proyectos requieren una revisión de los métodos de ensayo clásicos y
de los criterios de interpretación.
El objetivo del informe de trabajo por suficiencia profesional es describir las actividades
realizadas por el bachiller, como integrante del equipo de aseguramiento de la calidad de
las obras, en cumplimiento de funciones asignadas por la empresa COSAPI; como
asistente de calidad, durante los procesos de ejecución de las obras realizas: Asfaltado
de Tercera Variante AR-115 y Señalización Horizontal – Cerro Verde y Construcción de
caminos de Acceso, Afrontonamiento de túneles, Ventana de Andamayo y Península de
Chalhuanca –Fase I - Las Pampas de Siguas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:continental.edu.pe/oai:repositorio.continental.edu.pe:continental/6078 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Rojas Trinidad, Lizbeth Meliza |
| Contributors | Aquino Férnandez, Angel |
| Publisher | Universidad Continental, Ingeniería Civil, Facultad de Ingeniería, Perú |
| Source Sets | Universidad Continental |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, xiii, 193 páginas, application/pdf |
| Source | Universidad Continental, Repositorio Institucional - Continental |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, Acceso abierto |
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