理学療法士教育におけるパフォーマンス評価と学生の学びに関する研究 ―OSCEリフレクション法の開発・拡張とその有効性の分析―

Description

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第20126号 / 教博第203号 / 新制||教||167(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 松下 佳代, 准教授 田口 真奈, 教授 溝上 慎一 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

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1. http://hdl.handle.net/2433/225351
2. 14301甲第20126号
3. 10.14989/doctor.k20126
4. 14301

Tags

理学療法士教育

パフォーマンス評価

OSCEリフレクション法

370

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:kyoto-u.ac.jp/oai:repository.kulib.kyoto-u.ac.jp:2433/225351
Date	23 March 2017
Creators	平山, 朋子
Contributors	松下, 佳代, 田口, 真奈, 溝上, 慎一, Hirayama, Tomoko, ヒラヤマ, トモコ
Publisher	京都大学 (Kyoto University), 京都大学
Source Sets	Kyoto University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	doctoral thesis, Thesis or Dissertation
Format	application/pdf
Rights	学位規則第9条第2項により要約公開