[pt] A Educação Ambiental se consolida através dos processos pelos quais o indivíduo
e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências voltadas à conservação do meio ambiente, bem de uso comum do
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. E deve ser
abordada interdisciplinarmente de modo que os educandos compreendam a relação
do homem com o meio ambiente e desenvolvam atitudes sustentáveis. Assim, surge
a necessidade de criar práticas pedagógicas voltadas à sustentabilidade, como com
foco em economia circular que, a exemplo da Educação Ambiental, é pautada pelo
desejo de um crescimento sustentável. A economia circular tem como base os
princípios de eliminação de resíduos e da poluição, mantendo os produtos e
materiais recicláveis e renováveis em uso e regeneração de sistemas naturais,
buscando atender às necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o
futuro das próximas gerações. Neste sentido, foi desenvolvida uma cartilha
pedagógica de Educação Ambiental com foco em economia circular, trazendo
exemplos práticos e instruções de como abordar esse tema em sala de aula, em
diferentes disciplinas indo da educação infantil, aos ensinos fundamental e médio.
A Cartilha teve como objetivo principal sensibilizar os professores sobre a
importância da Educação Ambiental e incentivá-los a utilizar exemplos práticos de
economia circular em aula, visando mitigar a degradação da natureza bem como o
seu iminente esgotamento. / [en] Environmental Education is consolidated through the processes by which the
individual and the community build social values, knowledge, skills, attitudes and
competences aimed at conserving the environment, a good for common use by the
people, essential to a healthy quality of life and its sustainability. And it must be
approached in an interdisciplinary way so that students understand the relationship
between man and the environment and develop sustainable attitudes. Thus, the need
arises to create pedagogical practices focused on sustainability, such as focusing on
a circular economy that, like Environmental Education, is guided by the desire for
sustainable growth. The circular economy is based on the principles of eliminating
waste and pollution, keeping products and recyclable and renewable materials in
use and regenerating natural systems, seeking to meet the current needs of human
beings, without compromising the future of the next generations. In this sense, a
pedagogical booklet on Environmental Education was developed with a focus on
circular economy, bringing practical examples and instructions on how to approach
this topic in the classroom, in different subjects ranging from early childhood
education, to elementary and high school. The booklet s main objective was to raise
awareness among teachers about the importance of environmental education and
encourage them to use practical examples of circular economy in class, with a view
to mitigating the degradation of nature as well as its imminent depletion.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:63024 |
| Date | 27 June 2023 |
| Creators | LUZIA SCHMITD CARVALHO |
| Contributors | AGNIESZKA EWA LATAWIEC |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | TEXTO |
Page generated in 0.0031 seconds