Développement de certains aspects de la morpho-syntaxe chez l'enfant à surdité profonde: rôle du langage parlé complété

Description

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

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1. local/ulbcat.ulb.ac.be:510620
2. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/212649

Tags

Psychologie

Deaf children -- Language

Language acquisition

Language acquisition -- Testing

Enfants sourds -- Langage

Langage -- Acquisition

Langage -- Acquisition -- Tests

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/212649
Date	January 1994
Creators	Hage, Catherine
Contributors	Alegria Iscoa, Jesus
Publisher	Universite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Source Sets	Université libre de Bruxelles
Language	French
Detected Language	French
Type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format	2 v. (iii, vi, 351 p.), No full-text files