[pt] Esta tese investiga a compreensão de orações relativas resumptivas no Português do Brasil. O trabalho busca articular teoria linguística de orientação gerativista e processamento linguístico. Estudos de orientação gerativista, baseados, principalmente, em julgamentos de aceitabilidade, sustentam que os pronomes resumptivos envolvem custo nas interfaces (pronomes como estratégias de último recurso - ROSS, 1967; SELLS, 1984; SHLONSKY, 1992; HORNSTEIN, 2001; GROLLA, 2005). Do ponto de vista do processamento, sua ocorrência está relacionada a situações não planejadas (FERREIRA e SWETS, 2005; CORRÊA et al., 2018) e a contextos de alto custo, que tornam o antecedente menos acessível (ARIEL, 1999): distância entre elemento anafórico e antecedente, posição sintática do elemento anafórico, natureza e características do antecedente, etc. No Português do Brasil, os pronomes resumptivos permanecem como estrutura marginal, embora sejam licenciados em diferentes posições sintáticas (TARALLO, 1988; LESSADE- OLIVEIRA, 2008,2009; RIBEIRO, 2009; MIRANDA, 2005). Pretendemos investigar, por meio de uma metodologia experimental, possíveis fatores de custos associados à compreensão dessas estruturas. Reportam-se quatro experimentos: dois de julgamento de aceitabilidade e dois de escuta automonitorada. No primeiro, contrastou-se a aceitabilidade de relativas padrão vs resumptivas na posição de sujeito e em outras posições mais complexas (objeto direto, objeto preposicionado e genitivo), em que há sempre um elemento interveniente (FRIEDMANN, BELLETTI e RIZZI, 2009). No segundo experimento, foi avaliada a aceitabilidade de relativas padrão, cortadoras e resumptivas nas posições de oblíquo e genitivo. Os resultados mostraram uma preferência pela estratégia padrão. Resumptivos foram altamente rejeitados na posição de sujeito e apresentaram notas bem distribuídas pela escala nas demais posições investigadas. O terceiro e quarto experimentos avaliaram o processo de compreensão de relativas padrão e resumptivas (experimento 3) e de cortadoras e resumptivas (experimento 4) em função da posição sintática ocupada pelo elemento anafórcio (pronome/lacuna) e da distância linear (curta, média e longa) entre os elementos correferentes na compreensão de relativas. Nesses dois experimentos, observou-se que os pronomes resumptivos tornam o processamento mais rápido quando fatores adicionais de custo são evidentes (intervenção de DP e/ou distância linear). Na posição de sujeito, em que não há efeito de interveniência, os resumptivos tornaram o processamento mais fácil em distância longa, convergindo com os estudos de corpora (MOLLICA, 2003) e com o princípio da acessibilidade (ARIEL, 1999). Na posição de objeto direto, foram encontrados resultados significativos para distância curta (quando há somente o DP interveniente) e distância longa. Nas posições de oblíquo e genitivo, relativas resumptivas apresentam tempo de escuta menor e, à medida que a distância linear aumenta, o processamento de resumptivas se torna mais rápido que das cortadoras. Em conjunto, os experimentos mostram que, a despeito de os resumptivos terem sido menos aceitos que a estratégia padrão, eles não parecem comprometer o processo de compreensão, podendo servir como elementos facilitadores em situações de alta demanda, em termos de distância linear e de pouca acessibilidade do antecedente. / [en] This thesis investigates the comprehension of resumptive relative clauses in Brazilian Portuguese. The study seeks to reconcile a linguistic theory grounded in generativism and language processing. Generativism-guided studies based mainly on acceptability judgment tasks support that resumptive pronouns have cost at the interfaces (pronouns as last resource strategy - ROSS, 1967; SELLS, 1984; SHLONSKY, 1992; HORNSTEIN, 2001; GROLLA, 2005). From the point of view of processing, its occurrence is related to non-planned situations (FERREIRA e SWETS, 2005; CORRÊA et al., 2018) and to high-cost contexts, being licensed in whenever the antecedent less accessible (ARIEL, 1999), when distance between the anaphoric element and its antecedent is too long, syntactic position of the anaphoric element, the nature and features of the antecedent etc. In Brazilian Portuguese, resumptive pronouns remain a marginal structure, although they are licensed in different syntactic positions (TARALLO, 1988; LESSA DE OLIVEIRA, 2008,2009; RIBEIRO, 2009; MIRANDA, 2005). We intend to investigate, through an experimental methodology, the possible costs of resumptives related to comprehension. We conducted four experiments: two acceptability judgment tasks, and two self-paced listening tasks. In the first one, it was contrasted the acceptability of standard vs resumptive strategies in subject position and in other more complex positions (direct object, prepositional object, and genitive) in which there is always an intervening element (FRIEDMANN, BELLETTI e RIZZI, 2009). In the second experiment, the acceptability of standard, chopped and resumptive relatives in oblique and genitive positions was evaluated. The results showed a preference for the standard strategy. Resumptives were highly rejected in subject position and had quite spread values through the scale in the other examined positions. The third and fourth experiments evaluated the comprehension process of standard and resumptive relatives (experiment 3) and of chopped and resumptive relatives (experiment 4), according to the syntactic position of the pronoun/gap and to the linear distance (short, middle, long) between the coreferent elements. In these two experiments, it was observed that resumptive pronouns seem to make processing faster when additional cost factors are added (intervention effects and linear distance). In the subject position, in which there is no intervention effect, resumptives made processing easier in long distance contexts. This result is in accordance with corpora studies (MOLLICA, 2003) and with the accessibility principle (ARIEL, 1999). In the direct object position, it was found significative results on short and long distance. In oblique and genitive positions, resumptive relatives have shorter listening times than chopped relatives, and as linear distance increases, the processing of resumptive relatives become faster than that of chopped ones. Taken together the experiments show that, despite resumptives being less acceptable than standard strategy, they do not compromise the process of comprehension, being able to act as a facilitator element in high-demand situations, in terms of linear distance and little accessibility of the antecedent.