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[en] THE BUDGET OF FAMILIES IN THE METROPOLITAN REGION OF RIO DE JANEIRO: AN EXAMINATION OF THE EDUCATION CATEGORY / [pt] O ORÇAMENTO DAS FAMÍLIAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DA CATEGORIA EDUCAÇÃO

VICTOR DE MOURAO NOVAES 28 October 2013 (has links)
[pt] Apesar do recente aumento do número de pesquisas sobre orçamento familiar e marketing no Brasil, pouco se estudou, ainda, acerca da categoria Educação. Visando contribuir para reduzir essa lacuna de pesquisa, a presente dissertação teve como objetivo determinar se existem diferentes padrões de alocação do orçamento familiar na categoria educação nas diversas faixas de renda da população metropolitana do Rio de Janeiro, e se há diferenças no padrão de alocação das despesas em educação dessas famílias entre os anos de 2002/2003 e 2008/2009. Com base nos dados fornecidos pela Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF/IBGE), e utilizando técnicas estatísticas, verificou-se que, tanto na pesquisa de 2002/2003 quanto na de 2008/2009, não há diferença significativa na média de gastos com educação entre as diferentes classes sociais. Do ponto de vista diacrônico, percebeu-se uma diminuição dos gastos com educação entre os anos de 2002/2003 e 2008/2009. Tal resultado contrasta com indicadores socioeconômicos do Brasil no período, como o aumento da renda total familiar que provocou uma melhora do padrão geral de consumo das famílias e de sua qualidade de vida. / [en] Despite the recent increase in the research on the family budget and marketing in Brazil, little has also been studied on the Education category. To contribute to reduce this research gap, this thesis aimed to determine whether there are different patterns of household budget allocation in education category in different income brackets of the population of metropolitan Rio de Janeiro, and if there are differences in the pattern of allocation of expenditure on education these families between the years 2002/2003 and 2008/2009. Based on data provided by the Household Budget Survey (POF / IBGE), and using statistical techniques, it was found that both in search of 2002/2003 as in 2008/2009, there is no significant difference in education spending between different social classes. By diachronic point of view, we noticed a decrease in education spending between the years 2002/2003 and 2008/2009. This result contrasts with socio-economic indicators in Brazil in the period, as the increase in total household income which caused an improvement in the overall pattern of household consumption and quality of life.

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