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1	Relations entre la poursuite d'études supérieures et le sentiment de contrôle d'étudiantes universitaires Desjardins, Edwidge. January 1984 (has links) Québec Université Laval, Bibliothèque 2015 LB 5.5 UL 1984 D459 Étudiantes -- Attitudes. Contrôle (Psychologie)
2	Relation entre la conception qu'ont les étudiantes du rôle de la femme dans la société et leurs aspirations scolaires et professionnelles Ribeiro-Ferreira, Manuel 25 April 2018 (has links) Québec Université Laval, Bibliothèque 2014 LB 5.5 UL 1978 R484 Rôle selon le sexe -- Opinion publique. Femmes -- Travail -- Opinion publique. Étudiantes -- Attitudes Étudiants -- Aspirations
3	L'effet modérateur du lieu de contrôle dans l'explication des différences de motivation et de perception du climat de classe en fonction du sexe et du programme d'études universitaires Beaudoin, Luc 27 January 2022 (has links) La présente étude a pour but d'évaluer l'effet modérateur du lieu de contrôle sur l'impact du type de programme d'études universitaires et du sexe au niveau de la perception du climat de classe et de la motivation des étudiants. Les programmes de psychologie et d'administration n'offrant pas le même niveau d'autodétermination, il est attendu que cette variable aura une influence sur les concepts à l'étude. Nous espérons que l'analyse de l'effet modérateur du lieu de contrôle permettra d'éclaircir certaines différences entre les hommes et les femmes au niveau de leur motivation scolaire. Quatre cent onze étudiants de premier cycle dont 155 en psychologie et 256 étudiants en administration ont répondu à un questionnaire mesurant ces variables. Les résultats sont interprétés à la lumière de la théorie de l'évaluation cognitive et de la modélisation tridimensionnelle du lieu de contrôle. BF20.5 UL 1996 B373 Motivation en éducation. Salles de classe -- Environnement. Étudiants -- Attitudes. Étudiantes -- Attitudes.

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