Utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolan och håller i undervisning, är exempel på undervisning i autentiska miljöer. Sådan undervisning har visat sig hjälpa elever med deras inlärning, när det förekommer i kombination med annan undervisning. Syftet med undersökningen var att ta reda på hur mycket undervisning i autentiska miljöer gymnasielärare i ett län i Sverige hade arrangerat i kurserna i naturkunskap läsåret 15/16. För att göra detta skickades en enkät ut till naturkunskapslärarna och deras rektorer i länet, och två av lärarna intervjuades. Nästan alla svarande lärare arrangerade någon typ av undervisning i autentiska miljöer. Utomhus studerades ofta den omgivande miljön. Vid studiebesök gavs eleverna information som rörde platsen de befann sig på. När besökande kom till skolan och höll i undervisningen undervisade de om hälsa, samt sex- och samlevnad.

No description available.

retorik, identifikation, strategiskt berättande, Hanna Sofia Rehnberg, Kenneth Burke, Hammarby, fotboll, idrott

Master Programme in Holocaust and Genocide Studies

Master Programme in Holocaust and Genocide Studies

This study is about what happens when you introduce a new digital medium that will be used for internal communication at a small company called Metodicum. Metodicums employees are located in different geographical locations in Sweden and they are therefore prevented from having short informal meetings. By introducing the tool Slack for the company, there is therefore a new level of communication that they have not used before, except for E-mail. The study was conducted with interviews and nethnography as the method, netnography in order to be able to make a more observational analysis that takes place in the medium Slack and interviews to know how the respondents themselves experience about the medium. Part of the conclusion in this study is that it is necessary to introduce a strategic internal communication plan in connection with the use of Slack. This study is therefore beneficial for companies that want to start using Slack and want to know the risks, benefits and disadvantages before it is introduced. The study has been based on established theories that exist within organizational communication, but also models that demonstrate that social interaction is required to increase the motivation among employees. Slack has helped to reduce the distance between offices and made it easier to discuss practical administrative tasks that employees would otherwise not have mailed over. Because the e-mail is perceived as a formal medium where one is communicated about the most important thing with customers and suppliers. More communication has therefore arisen and the employees feel that they can talk in a more easy and informal way through Slack. Slack also offers another level of communication that my respondents do not feel they have previously had. The communication tool provides a quick communication that allows the employees to chat with each other and they feel that it is easy to send away a quick message that they quickly get an answer to. However, there are risks with Slack, the risk is that the employees are interrupted in their duties and that the notification creates stress.

No description available.

Syftet med denna studie har varit att beskriva och få ökad förståelse för hur chefer i Landstinget i Kalmar län (LKL) arbetar med den interna kommunikationen till medarbetare och till andra chefer, dess utmaningar och möjligheter. Studien syftade också till att komma med förslag på hur chefer kan förbättra sin kommunikativa förmåga. Metoden som användes var en semistrukturerad intervjustudie med verksamhetschefer, avdelningschefer och förvaltningskommunikatörer. Frågeformuläret utgick från de två riktlinjerna om intern kommunikation och chefsriktlinjen inom LKL.Teorin kretsar kring boken om intern kommunikation av Heide, Johansson och Simonsson (2012) men även andra betydande teoretiker har fått förklara resultatet. Det resultat som framkom utgjordes av fem teman; Arbetssätt, Personliga egenskaper, Utmaningar, Stöd och Utveckling. Den interna kommunikationen har utgångspunkt i landstingets värdegrund (öppet kunnigt engagerat) samt egna värderingar och personliga egenskaper vilka även speglar de båda riktlinjerna. Feedback beskrivs som ett arbetssätt med stark genomslagskraft och det används både med syfte att utveckla andra och bekräfta budskap. De kommunikationskanaler som används främst är möten och epost och hur valet görs mellan dessa beror på mottagaren och budskapet. Centrala värderingar som ligger till grund för hur den kommunikativa kulturen ser ut på enheten är öppenhet, lyhördhet, förståelse och respekt för olikheter. De förslag för en förbättrad intern kommunikation som ges innefattar bland andra att kommunicera om kommunikationen genom att låta medarbetarna bli medskapare och låta feedback bli ett naturligt inslag i arbetsvardagen. Andra förslag är även att utveckla dialogen med andra enheter för utbyte av information och kunskap, välkomna ny kommunikationsteknik men vara medveten om vad som är relevant för verksamhetens interna kommunikation och slutligen öka medvetenheten om hur den interna kommunikationen ständigt behöver anpassas för att möta omvärldsförändringar.

No description available.

No description available.