Bakalauro darbe analizuojamas socialinių pedagogų požiūris į tėvų įsitraukimo galimybes, sprendžiant vaikų socioedukacines problemas. Tyrime apklausta 100 socialinių pedagogų, dirbančių pradinėse, pagrindinėse, vidurinėse mokyklose ir gimnazijose. Anketinės apklausos metodu tirta tėvų dalyvavimo raiška ir jo poreikis, sprendžiant vaikų socioedukacines problemas, bei socialinių pedagogų pastangos įtraukti tėvus į socioedukacinių vaikų problemų sprendimo procesą. Analizuojant tyrimo duomenis, palygintos socialinių pedagogų nuomonės apie tėvų dalyvavimą ir jo poreikį, sprendžiant konkrečias socioedukacines vaikų problemas. Taip pat analizuota, kaip socialiniai pedagogai vertina tėvų vaidmenį bei bendravimą su tėvais socioedukacinių vaikų problemų sprendimo procese. Aiškintąsi, kokius socialiniai pedagogai naudoja tėvų informavimo apie problemą, skatinimo spręsti problemas, pedagoginio švietimo bei pagalbos pokalbyje su tėvais būdus. Tyrimu nustatyta, kad socialiniai pedagogai tėvų įsitraukimą vertina kaip pasyvų. Tėvai mažai dalyvauja socioedukacinės problemos sprendimo procese, bet, tam jie turėtų skirti daugiau dėmesio. Lyginant tėvų įsitraukimą į atskiras socioedukacines problemas ir įsitraukimo poreikį, nustatyta, kad beveik visoms problemoms tėvai skiria nepakankamai dėmesio. Pagrindinės menko tėvų dalyvavimo priežastys, socialinių pedagogų nuomone, yra tėvų asocialus elgesys, kuris gali būti suprantamas kaip šeimos priklausomumas rizikos atvejui, tėvų abejingumas... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of investigation was to analyse the social – educators view of parents involvement in the process of solving childrens social – educationals problems. In this investigation participated hundred social – educators who works in comprehensive schools. They had to fill form about parents involvement in childrens social – educationals problems and social – educators demands about that. Also they had to sum up his/her work to involve parents in the process of solving childrens social – educationals problems. The view about parents involvement and demands was compared. Also, it was analyse a social – educators view about parents role and comunication with parents. It was showed social – educators methods to inform about the problem, to motivate to solve the problem, to educate parents and to help in the conversation about the problem. The rezults of invetigation showed that a parents involvement is passive. Parents involve too litlle in the process of problems solving. They must to give more attention to this process. The rezults of the compare of a parents involvement and demands estime that parents involve too litlle in all childrens sociol - educational problems. There are bad habits, a motivation to learn and attendance, problems of personality and comunication with contemporaries. Principals problems of parents involvemet are their dissosiable behaviour, a indifference to their childrens, their emigration, their occupation in the work. Social educators estime that... [to full text]

Tyrimo tikslas – nustatyti įsitraukimo į biodegalų gamybą veiksnius ir įvertinti šalies įsitraukimą į biodegalų gamybą integralumo nacionalinėje ekonomikoje požiūriu. Darbo praktinė vertė. Biodegalų gamyba yra viena iš šiuolaikinės bioekonomikos sričių, kuria susidomi vis daugiau pasaulio šalių. Pastarasis dešimtmetis gali būti apibūdinamas kaip intensyvios biodegalų gamybos plėtros laikotarpis. Šalys, įsitraukdamos į biodegalų gamybą, siekia prisidėti prie darnios energetikos vystymosi. Darbe analizuojama, kaip šalies įsitraukimo į biodegalų gamybą veiksniai varijuoja priklausomai nuo šalies turtingumo naftos ištekliais. Nustatyta, kokie yra dominuojantys įsitraukimo į biodegalų gamybą veiksniai specifinėse šalių grupėse ir kokiu integralumu nacionalinėje ekonomikoje biodegalų gamyba pasižymi šiose šalyse. Tyrimas patvirtina, kad net ir paskatintas politinių iniciatyvų, biodegalų pramonės steigimasis šalyje paprastai grindžiamas išskirtinai didesniu apsirūpinimu biodegalų gamybos ištekliais arba didesne iškastinių energetinių išteklių stoka. Gautos tyrimo išvados gali pasitarnauti formuojant valstybės energetinės politikos gaires alternatyvios energetikos plėtotei. Mokslinio darbo naujumas. Šalies įsitraukimo į biodegalų gamybą vertinimo rezultatai papildo ekonomikos mokslo žinias apie egzistuojančius ryšius tarp ekonominių veiklų plėtojimo ir joms reikalingų gamybos išteklių šalyje gausos. Šių ryšių egzistavimas darbe atskleidžiamas analizuojant bioetanolio gamybą. Tyrimas... [toliau žr. visą tekstą] / Research aim – to identify factors behind engagement in biofuel production and evaluate engagement by a country in terms of production integration in the national economy. Practical value of the research. The production of biofuels is one of the most modern areas of the bioeconomy, which involves more and more countries around the world. The last decade can be described as an intense period of the development of biofuel production. Engaging in the production of biofuels countries seek to contribute to the sustainable energy development. In this research the analysis of factors of country’s engagement in biofuel production, depending on the oil richness of the country, is performed. It was analysed which factors determine the engagement in biofuel production in different groups of countries and which parameters of biofuel production integration in national economy are satisfied in these counties. The study confirms that biofuel industry establishment in the country, even promoted by political initiatives, is usually based on purely larger self-sufficiency in production resources or higher scarcity of fossil energy resource. The resulting findings can serve in shaping the state's energy policy guidelines for the development of alternative energy sources. Originality of the research work. The obtained results supplement the scientific knowledge in economics about the existence of the relationships between development economic activities and the abundance of necessary production... [to full text]