Darbo tema: socialinių tyrimų įtaka švietimo organizacijų veiklos efektyvumui. Šio darbo tikslas - nustatyti švietimo organizacijose socialinių tyrimų, rezultatų prasmingumą švietimo efektyvumui. Pirmoje darbo dalyje atlikta mokslinės literatūros analizė. Aptarta švietimo įstaigų būklė, situacijos analizė, gvildenamos problemos. Nustatyti švietimo organizacijos veiklos rodikliai, išnagrinėti socialiniai tyrimai atlikti švietimo organizacijose 2003 - 2012 m. Aptartos švietimo įstaigų perspektyvos tobulinant švietimo įstaigų veiklą. Antroje darbo dalyje anketinės apklausos metodu atliktas tyrimas, kurio tikslas - išsiaiškinti socialinių tyrimų įtaką švietimo organizacijų efektyvumui. Respondentai dalyvavę apklausoje padės išsiaiškinti kokie soc. tyrimai vykdomi švietimo organizacijose, kokia jų nauda švietimo efektyvumui. Darbo aktualumas: Pagrindinė problema - edukologijos tyrimų veiksmingumas. Ugdymo problemų tyrėjas nepajėgus sukurti savosios vidurinės ar aukštosios mokyklos, kurioje išmėgintų vienas ar kitas ugdymo naujoves. Retas bendrojo lavinimo mokyklos vadovas ar aukštosios mokyklos fakulteto dekanas rizikuos pasitikėti mokslininko, ypač jauno, kompetencija ir jo idėjų realumu. Į ugdymo praktiką leistina diegti tik išbandytas pedagogines priemones kaip išbandyti, jei tam nėra sąlygų; dažniausiai net neįmanoma atlyginti mokytojams už jų darbą realizuojant mokslininkų idėjas. Pasaulyje leidžiama daug siauros paskirties edukologijos mokslinių ir mokslinių metodinių... [toliau žr. visą tekstą] / The subject of the thesis: the influence of social investigation to the efficiency for the activity of educational organizations. The objective of the thesis is to determine the significance of the results of social investigation to the educational organizations. In the first part of the thesis it is made the analysis of the scientific research. It is discussed the condition of the educational institutions, the analysis of its situation and solving the problems. It is being determined the indicators of the activity for the educational organizations and it is discussed the social investigation which are being performed in the years of 2003 - 2012. Also it is being discussed the perspectives of the activity of educational institutions in order to improve their work. In the second part of the thesis it was performed an investigation by applying the method of survey by making a questionnaire and the purpose of it is to clearify the influence of social analysis for the efficiency of educational institutions. The respondents will help to identify what kind of social investigations are being applied in the educational institutions and what is their benefit for the efficiency of education. The relevancy of this thesis: the main problem is the efficiency of investigations for the educology. The investigator of the educational problems is not able to create his secondary or high school where he could try one of the other novelties of the education. Rare head of secondary school or... [to full text]