Στόχος της εργασίας που ακολουθεί είναι να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά του δείγματος εκπαιδευομένων τριών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): της Πάτρας, του Πύργου και του Αγρινίου. Το θεωρητικό πλαίσιο της έρευνάς μας βασίζεται στη θεωρία του κεφαλαίου του Pierre Bourdieu. Η συλλογή των δεδομένων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου και η επεξεργασία τους με ανάλυση περιεχομένου. Από τα στοιχεία που συλλέξαμε, μελετάμε και παραθέτουμε τα χαρακτηριστικά της ομάδας – στόχου, τις εκφάνσεις του κοινωνικού και πολιτισμικού της κεφαλαίου, καθώς και την επίδραση που έχουν οι διαμορφωμένες «έξεις» των εκπαιδευομένων πάνω στις προσδοκίες και τις απόψεις τους για τη φοίτηση τους στα ΣΔΕ. / The aim of the following report is to examine the characteristics of a sample of trainees in three Second Chance Schools (SCS): in Patras, Pyrgos and Agrinio. The theoretical context of our survey is based on Pierre Bourdieu’s theory of capital. We gathered data through questionnaire and we processed them employing content analysis. Based on the gathered data, we study and array the characteristics of the target – group, the aspects of their social and cultural capital, as well as the effect of the trainees “habitus” on their expectations for and their opinions on their attendance of SCS.