В данной работе мы рассматриваем различный характер критики гендерных стереотипов в женской викторианской литературе на материале романов «Мельница на Флоссе» Джордж Элиот и «Жены и дочери» Элизабет Гаскелл. В первой части работы мы рассматриваем жанр романа воспитания, вопросы его генезиса и эволюции, а также подробно описываем женский роман воспитания как одну из его разновидностей. Кроме того, в теоретической главе мы также выявляем особенности репрезентации гендера в литературе (в частности, мы обращаем особое внимание на феномены женского письма и женского чтения) и рассматриваем гендер как социокультурное явление в викторианском обществе. Заключительные параграфы первой части освещают историко-культурный и социальный контекст творчества Дж. Элиот и Э. Гаскелл. Вторая часть нашей работы посвящена непосредственному анализу романов «Жены и дочери» и «Мельница на Флоссе». В ней последовательно рассматриваются такие аспекты текстов, как объектная и субъектная организация, нарративная структура и стилевые особенности. Большое внимание уделяется выделению собственно женской парадигмы становления в романах. Жанровый анализ произведений включает также выявление черт «двойного» романа воспитания в данных текстах. Две параллельные линии становления героя и героини составляют структурную основу данной разновидности жанра и играют важную роль в определении специфики критики гендерных стереотипов, так как в «двойных» романах воспитания можно увидеть четкое сопоставление мужской и женской парадигм становления и выявить различия между ними. Сравнительный анализ двух романов с привлечением изученного теоретического материала позволяет заключить, что ключом к пониманию специфики критики гендерных стереотипов в данных произведениях является роль общества как неотъемлемлемого фактора формирования личности и как контролирующей инстанции, которая предписывает нормы поведения для мужчин и женщин. / In this paper, we examine the different approaches to gender stereotypes criticism in Victorian novel on “The Mill on the Floss” by George Eliot and “Wives and Daughters” by Elizabeth Gaskell. The first part of the work is devoted to the genre of formation novel, the problems of its genesis and evolution, and also describe the female educational novel as one of its varieties. Additionally, the theoretical chapter also covers gender representation in literature (namely, we pay special attention to the phenomena of women’s writing and women’s reading) and consider gender as a sociocultural phenomenon in Victorian society. The concluding paragraphs of the first part cover the historical, cultural and social context of J. Eliot’s and E. Gaskell’s novel. The second part of our work provides an analysis of the novels "”Wives and Daughters"” and “Mill on the Floss”. It consistently deals with such aspects of a literary work as image and narrative structure, and features of style. Much attention is paid to the female characters development in the given novels. Genre analysis of works also includes revealing the features of the “double” educational novel in these texts. Two parallel lines of the male and female characters development form the structural basis of this genre and play an important role in rendering gender stereotypes criticism, as in the “double” educational novels one can see a clear juxtaposition of the male and female paradigms of self-fulfillment and reveal the differences between them. A comparative analysis of the two novels with the use of the studied theoretical material allows us to conclude that the key to understanding the nature of gender stereotypes in these works is the role of society as an integral factor in the formation of personality and as a controlling authority that prescribes norms of behavior for men and women.

Диссертация посвящена анализу языковых особенностей рекламных текстов для женской аудитории в аспекте их использования для передачи гендерных стереотипов. В качестве материала исследования выбраны слоганы, заголовки и подзаголовки потребительской рекламы. Был произведен многоуровневый языковой анализ современных текстов женской рекламы на русском и английском языках, опубликованных в персонифицированных по гендерному признаку журналах. Отмечаются трансформационные процессы и новые тенденции потребительской рекламы, комментируется их влияние на выбор языковых средств. / The research is devoted to the analysis of the linguistic means of advertising texts for women in terms of their use of gender stereotypes. Slogans, headings and subheadings of consumer advertising were selected as the research material. The research provides a multilevel linguistic analysis of modern Russian and English advertising texts for women which were published in gender-oriented magazines. The transformational processes and new trends in consumer advertising are noted as well as their influence on the choice of language means.

The dissertation studies the influence of the viewer’s gender normativity on the perception and interpretation of artworks. Based on the sociological research, the author analyses perception channels and evaluation criteria used by Ekaterinburg expert community, while elucidating the experts’ attitudes towards normative boundaries and gender aspects reflected in the works of contemporary professional art. / Диссертация посвящена исследованию влияния гендерной нормативности зрителя на восприятие и оценку им произведений искусства. На материале социсследования анализируются каналы восприятия и критерии оценивания произведений искусства экспертным сообществом г. Екатеринбурга, раскрывается отношение экспертов к нормативным границам и гендерным аспектам в произведениях современного профессионального искусства.