Метод кейс-стади является важным инструментом в современной науке, так как позволяет погрузиться в изучаемый объект или явление, выявить важные факторы и закономерности, а также разработать практические рекомендации на основе полученных результатов. Кейс-стади позволяет исследователям более глубоко понять и объяснить сложные явления и проблемы, а также создать основу для развития новых теорий и моделей. Магистерское исследование подтверждает эффективность использования метода кейс-стади как инструмента исследования проблем управления персоналом на предприятии, так и применения ситуационных игр в процессе подбора персонала, позволяющих более точно оценить навыки, знания и способности кандидатов в реальных рабочих ситуациях, что снижает риск ошибочного выбора и повышает успех кандидатов на новой должности. Поэтому в качестве рекомендаций автором предложены алгоритмы применения в практике управления персоналом метода кейс-стади как для изучения проблем в трудовой сфере предприятия, так и для повышения эффективности процесса подбора персонала рекомендуется внедрение ситуационных игр, имитирующих реальные ситуации и проверяющих ключевые навыки и способности кандидатов. / The case study method is an important tool in modern science, as it allows you to immerse yourself in the object or phenomenon being studied, identify important factors and patterns, and develop practical recommendations based on the results obtained. Case studies allow researchers to better understand and explain complex phenomena and problems, and provide a basis for the development of new theories and models. The master's research confirms the effectiveness of using the case study method as a tool for studying personnel management problems in an enterprise, and the use of situational games in the personnel selection process, which allows more accurately assessing the skills, knowledge and abilities of candidates in real work situations, which reduces the risk of erroneous selection and increases success of candidates in a new position. Therefore, as recommendations, the author proposed algorithms for using the case study method in personnel management practice, both to study problems in the labour sphere of an enterprise and to increase the efficiency of the personnel selection process; it is recommended to introduce situational games that simulate real situations and test the key skills and abilities of candidates.

Предметом диссертации является частно-государственное партнерство в сфере высшего образования как специфическая GR -технология. Особое внимание автор уделяет изучению коммуникативных механизмов, обеспечивающих эффективное взаимодействие между бизнес-структурами и органами власти. Диссертант подробно рассматривает новые коммуникативные механизмы данной технологии, особенности их применения в системе российского и зарубежного высшего образования. Анализ предмета статьи доказывает, что частно-государственные проекты являются самыми эффективными площадками открытого диалога бизнеса и власти для решения проблем высшего образования РФ. Для характеристики функционирования субъектов и коммуникативных механизмов GR-технологий используются структурно-функциональный и сравнительный метод. Для получения доказательной базы применен метод case-study. Основные результаты: 1.Частно-государственное партнерство является GR-технологией, выражающейся в применении специфических методов взаимодействия бизнеса и власти с целью решения социальных проблем.2.Изучение коммуникативных механизмов ЧГП как GR-технологии определило ее эффективные формы: ассоциации выпускников, эндаумент-фонды, академический фандрайзинг, частно-государственные проекты. 3.Метод Сase-study позволил определить частно-государственные проекты в системе высшего образования, как самый эффективный механизм GR-деятельности в РФ. / The subject of this research is the public-private partnership in the sphere of higher education as a specific GR-technology. The author pay particular attention to the study of communication mechanisms that ensure the productive interaction between businesses and government authorities. The work carefully examines the new communication mechanisms of such technology, as well as specificities of its application in the system of the Russian and foreign higher education. Analysis of the subject of research confirms that the public-private projects manifest as the most efficient platforms for the open dialogue between business and government for resolution of the issues of higher education in the Russian Federation. The author made the following conclusions: 1) public-private partnership is the GR-technology, which manifests in application of specific methods of interaction between business and government to address the social issues; 2) examination of the communication mechanisms of public-private partnership as a GR-technology defined its efficient forms: alumni association ,endowment funds, fundraising, and public-private projects; 3) the case-study method allowed identifying the public-private projects within the system of higher education as the most effective mechanism for GR-activity in the Russian Federation.