No description available.

No description available.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех частей, заключения, списка использованных источников, приложений. В теоретической части представлены основные понятия, компоненты профессионального развития персонала, описание гибридного формата работы и инновационных методов обучения, связанных с этим форматом. В практической части описывается общая характеристика исследуемого предприятия и деятельность отдела управления персоналом, проведен анализ эффективности системы профессионального развития персонала в коммерческом подразделении ООО «Тема Ритейл Ру». На основе полученных данных разработаны предложения по совершенствованию данной системы. В заключении подведены итоги в соответствии с поставленными задачами. / The final qualifying work includes an introduction, three parts, a conclusion, a reference list and applications. The theoretical part presents the basic concepts and components of personnel development, a description of the work in hybrid approach and innovative training methods associated with this approach. The practical part describes the general characteristics of the enterprise under study and the work of the personnel management department, analyzes the effectiveness of the personnel professional development system in the commercial division of “Tema Retail Ru” LLC. The proposals have been developed to improve the existing system. The conclusion summarizes the results in accordance with the tasks set.

Настоящая работа посвящена возможностям создания схемы психологического мониторинга учащихся с применением информационных технологий. На примере нескольких методик для психодиагностики был создан методический комплекс на базе программного продукта «1С: Психодиагностика образовательного учреждения» с некоторыми дополнениями, были разработаны методические указания для конечных пользователей. Результатами данной работы стало значительное сокращение времени на проведение психологического мониторинга учащихся, обработку и анализ результатов. / This paper deals with the possibilities for the creation of the scheme of psychological monitoring of students by means of information technologies. Methodological complex on the bases of software program “1C: Psychodiagnostic of educational establishments” with some additional applications has been established using some special methods. Methodology instructions for an end-user have been also developed. The substantial reduction of time for psychological monitoring of students, processing and analysis of the results has become the main results of the research.