Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех частей, заключения, библиографического списка и приложений. В теоретической части представлены концепции смысла жизни, открытия смысла жизни или, иначе, экзистенциальной пустоты из-за его отсутствия, продуктивности, самореализации и мотивации. Практическая часть состоит из анализа ответов на 5 анкет: были поданы заявки на 31 преподавателя для 4 различных университетов Мексики, Россия, Латвия и Казахстан. На основе полученных данных были разработаны предложения по признанию того, что профессора, чувствуя себя преданными и вовлеченными в свою работу и компанию, создают это позитивное отношение, которое повлияет на устойчивый рост и развитие нашей страны, для которой именно это исследование вопросов мотивации-смысла жизни, будет играть фундаментальную роль. В заключение подводятся итоги в соответствии с поставленными задачами. / The final qualifying work consists of an introduction, three parts, a conclusion, a bibliographic list, and appendixes. The theoretical part presents the concepts of meaning in life, the discovery of meaning in life, or otherwise, the existential void due to the lack thereof, productivity, carreer self-realization and motivation. The practical part consists of the analysis for answers for 5 questionnaires: there were applied for 31 professors for 4 different universities in Mexico, Russia, Latvia and Kazajastan. Based on the data obtained, proposals have been developed on recognizing that who are professors, by feeling committed and involved with their work and company, generate this positive attitude that will impact the sustained growth and projection of our country, for which, precisely this study of the issues of motivation-sense of life, will play a fundamental role. In conclusion, the results are summed up in accordance with the tasks set.