Объектом исследования явилась самосострадания студентов. Предметом исследования стала взаимосвязь самосострадания, благополучия и копинг-стратегий. Магистерская диссертация выполнена на 84 страницах, состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы из 62 наименований, содержит 6 рисунков, 11 таблиц, имеет 4 приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик и результатов в общей выборке. Актуальность темы исследования. Студенческая жизнь может быть источником серьезного стресса, который негативно сказывается на самочувствии. Самосострадание ‒ позитивное отношение к себе, испытывающему трудности, положительно сказывается на преодолении стресса и поддержании психологического благополучия. Однако в российской психологии недостаточно знаний о том, как связаны сострадание к себе, психологическое благополучие и копинг-стратегия. Первая глава включает обзор зарубежной и отечественной литературы по теме самосострадания как психологического феномена. Представлены разделы, посвященные изучению особенностей самосострадания, благополучия, копинг-стратегий, а также существующие кросс-культурные исследования. Выводы по первой главе представляют собой завершение изучения теоретического материала по самосостраданию, психологическому благополучию и копинг-стратегий. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Шкала сочувствия к себе», Кристин Нефф (адаптация Чистопольская К.А., Осин Е.Н., Ениколопов С.Н., Николаев Е.Л., Мысина Г.А., Дровосеков С.Э); «Психологическое благополучие Риффа», К. Рифф (адаптация Т.Д. Шевеленковой, П.П. Фесенко); «Опросник Индикатор копинг-стратегий (CSI)» Джеймса Амирхана (адаптация Н. А. Сирота, В. М. Ялтонский) Также в главе представлен корреляционный и сравнительнный анализ результатов исследования. Выводы по второй главе, самосострадание положительно коррелирует с психологическим благополучием и активными стратегиями преодоления трудностей. Разница в уровне самосострадания была выявлена между российскими и иностранными студентами. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. Основные выводы, сделанные по результатам исследования, изложены в заключении, наряду с обсуждением потенциальных областей для дальнейших исследований. / The object of the study was the self-compassion of students. The subject of the study was the relationship of self-compassion, well-being and coping strategies. The master's thesis is filled with 84 pages, consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of literature from 62 titles, contains 6 figures, 11 tables, has 4 appendices, including forms of the applied methods and results in the general sample. Relevance of the research topic, student life can be a source of serious stress, which negatively affects well-being. Self‒compassion is a positive attitude towards oneself when is experiencing difficulties, has a positive effect on overcoming stress and maintaining psychological well-being. However, there is not enough knowledge in Russian psychology about how self-compassion, psychological well-being and coping strategy are related. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of self-compassion as a psychological phenomenon. The sections devoted to the study of the features of self-compassion, well-being, coping strategies, as well as existing cross-cultural studies are presented. The conclusions of the first chapter represent the completion of the study of theoretical material on self-compassion, psychological well-being and coping strategies. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It describes the organizing and methods of the research and the results obtained using all the methods used: "The scale of self-compassion", Kristin Neff (adaptation Chistopolskaya K.A., Osin E.N., Enikolopov S.N., Nikolaev E.L., Mysina G.A., Drovosekov S.E.); "Psychological well-being of the Riff", K. Riff (adaptation by T.D. Shevelenkova, P.P. Fesenko); "Questionnaire Indicator of coping Strategies (CSI)" by James Amirkhan (adaptation by N. A. Sirota, V. M. Yaltonian). This chapter also presents a correlation and comparative analysis of the research results. Conclusions from the second chapter, self-compassion is positively correlated with psychological well-being and active coping strategies. The difference in the level of self-compassion was founded between Russian and foreign students. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further development of this issue are described. The main conclusions drawn from the results of the study are outlined in the conclusion, along with a discussion of potential areas for further research.