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國民守法與選手紀律─日治時期同化教育中的臺灣學生棒球 / Citizens Obey Law and Athletes Subject to Discipline: Taiwan High School Baseball in Japanese Colonial Assimilated Education

黃郁婷, Huang, Yu Ting Unknown Date (has links)
「國民守法」對統治者而言，是政權安定的必備的要件。回顧日治時期的臺灣，日本以同化為統治方針，希望能將臺灣人同化為日本人，因此從語言教育著手，貫徹統治目的。《教育敕語》是明治維新以後，日本道德教育的最高指導原則，德目之一的「常重國憲而遵國法」，強調守法的意義及重要性，也是日本人規劃教育制度及課程時不可或缺的一大要點。 棒球被稱為我國的國球，這項在日治時期傳入的運動，在臺灣發展的過程中，深受日本東京第一高校棒球隊的武士道棒球精神影響，除了技術的精進，更強調心智的鍛鍊與養成。從歷史紀錄觀察，可以發現在訓練及比賽過程中，極度強調選手服從紀律，不管是在球場比賽時、訓練過程中或是日常生活。 同化的成效展現在學生棒球中，便是將要求國民守法的意識，建立在選手服從紀律上，統治者透過體育運動的訓練及教學，培養一個願意服從球隊紀律的選手，藉以塑造理想中的守法國民。
國民守法
選手紀律
同化
教育敕語
日治時期學生棒球
citizens obey the law
athletes subject to discipline
assimilation
The Imperial Descript on Education

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