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Search results

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特別研究 : 高大連携による「ともに学びを創る授業」分析の試み : 総合人間科をフィールドに　（Ⅴ. 教科研究・特別研究）

木下, 雅仁, Kinoshita, Masahito, 金田, 裕子, Kaneta, Yuko 30 November 2004 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
総合人間科
学びの契機
学びの意味の回復

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