本研究以問卷調查法及網站內容分析進行了解桃園縣國民中學實施學校環境教育之現況。以教師及行政人員為調查對象，探究桃園縣國民中學實施學校環境教育之主觀認知情形及滿意度、學校環教育工作之規劃、內容決定、教師曾參與研習之內容項目及未能參與之原因為何。 本研究之結論如下： 壹、學校環境教育設施設置執行現況 一、學校環境教育設施在硬體上，以學校換裝省水設施、校園內設有生態池等設置情形較普遍，而小型焚化爐之設置情形最少。 二、學校環境教育設施在軟體上，以設置環境保護小組比例較多，而在參與登錄綠色學校網站及建置環境教育網頁情形較差。 三、學校環境教育設施與學校所在位置於鄉鎮市區或偏遠地區之設置情形並無差異。 貳、教師及行政人員對環境教育工作之執行現況主觀認知情形 教師及行政人員對環境教育工作之執行現況主觀認知情形，以「學生午餐廚餘回收」、「教室有進行垃圾分類、減量與資源回收」及「鼓勵師生自備餐具」等三項執行情形最好，而以「舉辦水資源主題活動」之執行最差。另外執行情形最普遍者為「要求師生隨手關燈」一項。 參、教師及行政人員對環境教育執行現況之滿意度 教師及行政人員對環境教育工作執行現況之滿意度，以「教室有進行垃圾分類、減量與資源回收」、「學生午餐廚餘回收」及「鼓勵師生自備餐具」等三項滿意度最高，而以「舉辦水資源主題活動」、「運用學校網站進行環境教育」、「將綠色學校網站之內容融入教學課程」之滿意度最低。 肆、教師及行政人員參與環境教育研習活動之現況 一、教師及行政人員參與環境教育研習活動之現況 桃園縣政府九十二學年度上學期至九十三學年度第一學期期間，發函給各校之環境教育相關師資培訓活動，教師及行政人員參與之情形參加最多次數之前四項為桃園縣部份國中小輪流辦理之「紅火蟻防治」、桃園縣政府環保局辦理之「廢乾電池回收工作說明會」及「登革熱防治研習」、桃園縣內定國小辦理之「九十二學年度環境輔導小組研習」。 二、教師及行政人員未參與環境教育研習活動原因因「課務繁忙」、「不知道此訊息 」最多。 伍、學校網頁環境教育之內容以衛生組業務之垃圾減量資源回收、廁所美化綠化、加 強環保教育，改善生活環境、環保、整潔資源回收宣導、節約用水用電宣導等工 作為主。 陸、參與臺灣綠色學校及提報之情況 一、桃園縣公私立國民中學共65所，而參與臺灣綠色學校夥伴數40所，提報一件以上之學校僅15所。 二、在15所提報學校的149筆資料中，以生活面向最多。 三、在提報人部分，主要仍是以業務承辦之組長(衛生組)最多。