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Search results

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学術文章教育における「知識変形モデル」に基づく学習支援

渡, 寛法 25 September 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間･環境学) / 甲第20725号 / 人博第834号 / 新制||人||200(附属図書館) / 29||人博||834(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生文明学専攻 / (主査)教授 桂山 康司, 教授 田地野 彰, 准教授 高橋 幸, 教授 寺内 一 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM
アカデミック・ライティング
学習支援
授業評価
テキスト・マイニング
共起ネットワーク分析
361
2

学習意欲や能力を引き出すための高3習熟度別クラス編成方法の改善(英語科)(教科研究)

鈴木, 克彦 15 October 1996 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
習熟度別クラス
英語の基本=文法
生徒による授業評価
評価方法

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