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CONTRIBUIÇÃO DA HERMENÊUTICA BÍBLICA PARA O DIÁLOGO ENTRE TEOLOGIA E CIÊNCIA, A PARTIR DE JOSUÉ 10,12-14. / Contribution of biblical hermeneutics for the dialogue between Theology and Science, from Joshua 10,12-14.Soares, Paulo Sérgio 13 February 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-02-13 / Theology and Science are distinct areas of knowledge s construction that can
dialogue to each other, because both seek to explain the world. Is this dialogue
possible, today, especially considering the extraordinary advances in Science and,
on the other hand, the stagnation of Theology in its classic schema based on
Revelation and Tradition, as well as the loss of its cognitive character? Efforts are
being undertaken by representatives from both areas, in various directions, aiming at
rapprochement between them. This requires, for both, renounce any confrontation,
but also renounce the claim that there isn t any contradiction between Bible and
Science, and follow the way of mutual collaboration, through a "critical-constructive
interaction", as proposes Hans Küng. Since the Bible is one of the sources of
theological knowledge, to the biblical hermeneutics this imposes the task of
contributing with its specificity in this process. Texts that defy scientific knowledge, as
the "stop of the Sun and the Moon", in Joshua 10,12-14, were in the midst of the
crisis that resulted in disagreement and detachment between Theology and Science,
since Galileo s case". Such texts are asking today to be revisited, in order to no
longer obstruct the dialogue. With the historical-critical exegesis and the criticalconstructive
hermeneutics of the referred text of Joshua, associated to some
epistemological considerations, the present thesis wishes to contribute to the
consolidation of a secure base for the bridge which has been building between the
two areas. / Teologia e Ciência são áreas distintas de construção do conhecimento que podem
dialogar entre si, pois ambas pretendem explicar o mundo. Será possível esse
diálogo, hoje, sobretudo considerando os extraordinários avanços da Ciência e, em
contrapartida, a estagnação da Teologia em seu esquema clássico baseado na
Revelação e na Tradição, bem como a perda de seu caráter cognitivo? Esforços
vêm sendo empreendidos por representantes de ambas as áreas, em diversas
direções, visando a reaproximação entre elas. Isso exige, para ambas, renunciar a
toda confrontação, como também ao "concordismo", à alegação de que não existe
qualquer contradição entre Bíblia e Ciência, e seguir o caminho da mútua
colaboração, por meio de uma interação crítico-construtiva , como propõe Hans
Küng. Já que a Bíblia é uma das fontes do saber teológico, impõe-se para a
hermenêutica bíblica a tarefa de contribuir com sua especificidade nesse processo.
Textos que desafiam o conhecimento científico, como o da parada do sol e da lua ,
em Josué 10,12-14, estiveram no bojo da crise que resultou no desentendimento e
afastamento entre a Teologia e a Ciência, a partir do caso Galileu . Tais textos
pedem hoje uma revisita, de forma a não mais obstaculizar o diálogo. Com a
exegese histórico-crítica e a hermenêutica crítico-construtiva do referido texto de
Josué, associadas a algumas considerações epistemológicas, a presente tese
deseja contribuir para a consolidação de uma base segura para a ponte que se vem
construindo entre as duas áreas.
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