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Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Using the mixed lymphocyte reaction (MLR) as a correlate of cell-mediated immunity, an examination was made of positive and negative blastogenic immunoregulation by syngeneic peritoneal macrophages (M_Φ) and splenic T cells from tumor-bearing mice (TBM). As analysis of T cell proliferative response progressed an intricate pattern of immunoregulatory checks and balances unfolded involving both M_Φ and TBM cells. In their capacity as regulators, M_Φ acted, not only to enhance MLR reactivity, but to inhibit it. Results indicated that: i) M_Φ regulation was a concentration dependent phenomena -- high concentrations of M_Φ (or their supernatants) inhibited MLR reactivity, while low doses enhanced MLR reactivity; ii) inhibition occurred via a non-toxic, heat stable, nondialyzable (and therefore non-thymidine) factor; iii) enhancement occurred via a heat labile nondialyzable factor. Since normal M_Φ possessed a factor which, in high concentrations, inhibited T cell blastogenesis, tests were run to determine if the MLR hyporeactivity of T cells from TBM could be attributed to a unique tumor-induced inhibitory M_Φ. Contrary to expectations, TBM M_Φ supernatants, when compared to their normal counterparts on a volume-to-volume basis. showed an increased (not decreased) ability to enhance MLR reactivity. In light of results showing TBM M_Φ enhancement of MLR reactivity, T cell hyporeactivity in TBM was explained after observation of the following dual regulatory mechanism of suppression: i) on a purely quantitative basis, the high in vivo concentration of M_Φ in spleens of TBM inhibits spleen cell response to alloantigen; ii) there also exists a population of mildly nylon wool adherent tumor-induced splenic T cells which elaborate a soluble factor capable of overriding any M_Φ enhancing effect. In their capacity as regulators, tumor-induced splenic T-cells act, both to enhance and inhibit MLR reactivity. Whereas M_Φ regulation is concentration dependent, in the case of the T cell regulator, regulation is based, not upon the relative concentration of the regulator cell, but upon the level of responder cell activity, i.e. M_Φ-depleted MLR cultures (showing minimal proliferation) were enhanced by regulator TEM T cell addition, while M_Φ augmented MLR cultures or PHA stimulated cultures (with a high rate of blastogenesis) were inhibited by the same concentration of TBM regulator cells. Centering around more stringent biophysical and biochemical characterization of M_Φ supernatants, the latest work has resulted in the biochemical separation of M_Φ supernatants into inhibitor and enhancing components. Using anion exchange chromotography and slab gel electrophoresis, inhibitor and enhancing factors have been separated by charge. Treatment of M_Φ with indomethacin did not abrogate release of inhibitor factor, suggesting that it was not prostaglandin. Enhancing factor, obtained from M_Φ sonicates as well as supernatants, could be distinguished from lymphocyte activating factor by its inability to induce a thymocyte PHA response. Thus, analysis of regulation in the cell-mediated immune system has resulted in the elucidation of a most elaborate scheme of immunoregulation involving both M_Φ and T cells. / Ph. D.

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La présente recherche s'inscrit dans une démarche de réflexion personnelle relative à l'apprentissage. Conçue en vue de résoudre certains problèmes d'enseignement, elle s'oriente vers l'étude de la conduite de celui qui apprend. Ce changement apparent de direction est dû à l'importance accordée à "l'apprenant" lui-même et à la croyance profonde qu'il est le premier impliqué dans sa démarche d'apprentissage. Dans le cadre théorique d'une recherche antérieure, on est saisi du fait que les paroles des maîtres occupent la plus grande partie du temps consacré aux interactions en classe. Les questions qu'ils posent sont pauvres et s'adressent peu aux processus supérieurs de pensée. Dans un pareil contexte, peu de place est laissée aux questions des enfants. De là, notre préoccupation d'entreprendre une nouvelle étude sur les questions posées par les enfants. Une première cueillette de données révèle que les questions spontanées des enfants concernent les problèmes journaliers qu'ils rencontrent dans leurs jeux ou dans leur relation avec l'adulte. Ces informations servent d'amorce à une pré-expérimentation. Faite à partir de jeux libres, celle-ci recueille peu de questions et de problèmes susceptibles d'être exploités. Une seconde exploration, qui se déroule dans un contexte plus délimité, précise les pistes de recherche et ramène le sujet à la dimension beaucoup plus large des stratégies de résolution de problèmes. L'étude proprement dite essaie de cerner les stratégies utilisées par celui qui résout des problèmes dans un certain type de situations, le jeu mathématique. Ce contexte est privilégié à tout autre, à cause de notre intérêt marqué pour la mathématique et pour la connaissance du raisonnement logique en relation avec les processus de pensée. La présente recherche emprunte une méthode plus exploratoire qu'expérimentale. Elle suit le sentier du défricheur plutôt que celui du statisticien. Elle n'entend pas mesurer ni prouver quoi que ce soit. Elle veut tout simplement suivre, observer, analyser le cheminement des sujets et dégager des conclusions s'il y a lieu. En d'autres mots, elle veut tout simplement laisser libre cours à une exploration dans un champ aussi passionnant que celui du cheminement d'un "apprenant". La méthode utilisée a le désavantage d'être longue et laborieuse, mais elle fournit à l'esprit curieux, des satisfactions et des pistes intéressantes. Cette recherche, qui épouse la démarche même de celui qui résout un problème dont il ne connaît pas la solution, conduit non â des preuves, mais à des constatations qui sans pouvoir être généralisées, peuvent servir de point de départ à des expérimentations plus poussées. Dans un premier chapitre, on retrouve un certain nombre de propositions qui expliquent le fondement de cette étude. Dans le suivant, il sera fait mention de la pré-expérimentation. Le troisième pose le problème de la méthodologie utilisée. Les définitions font l'objet du chapitre quatrième, suivi lui-même de celui portant sur la description des données. Dans un dernier temps, on confronte chaque composante des stratégies de résolution de problèmes utilisées par les sujets ou les groupes. La conclusion reprend la plupart des éléments dégagés des observations et indique de nouvelles pistes de recherche. / Québec Université Laval, Bibliothèque 2014

Québec Université Laval, Bibliothèque 2014

In an overall sense, the purpose of this study is to examine closely the evolutionary process with respect to institutional evolution. The position which holds that the evolutionary process generates efficient institutional forms is seen to be dependent upon a certain set of conditions being met. In the more general case, however, the evolutionary process oftentimes generates outcomes that are unintended, inefficient, and undesirable; consequently placdng man in what has been referred to as a “social dilemma." At base, this outcome is a result of simple utility maximization on the part of individuals. Policy prescriptions and attitudes towards policy are likely to change once this is noted and understood. / Ph. D.

In this study the role of special districts in providing local public services is assessed. Using economic theory, it is determined, theoretically, that special districts do provide an institution by which consumption, production, and distributional efficiency in the provision of local public goods and services can be attained. This view is contrasted to the view of special districts held by the "reform tradition," a set of ideas about how local government can be most efficiently organized. Assuming that a centralized local governmental administration is the most efficient, the reformists deduce that the proliferation of special districts will result in more costly provision of local public services as well as "unresponsive local government." These propositions have led at least five states to create state regulatory agencies that have effectively controlled the growth of special districts. In light of these two contrasting views on the role of special districts in the provision of local public services, the "economic interpretation" and the refer tradition, the question of the effects of special districts on the cost of providing local public services becomes an empirical one. The effects of restricting the growth of special districts in three states, California, Oregon, and Washington, on the cost of providing municipal services are examined. It is determined that restricting the growth of special districts increases the costs of providing such services, contrary to the reformist predictions. Further evidence is presented that shows that consumer-taxpayers are more satisfied with the public services provided by smaller local governmental jurisdictions such as special districts than with many larger, general purpose units of government. The evidence brought forth in this study also supports the conjecture that special district growth restrictions are a means of enhancing the monopoly power of existing local governmental jurisdictions. For policy purposes, it is concluded that a legal framework that permits the creation and dissolution of special districts by the groups of individuals served by them is most conducive to attaining consumption, production, and distributional efficiency in the provision of local public services. / Ph. D.

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A Saint-Léonard-de-Portneuf, j'ai compris l'art de travailler avec les instruments liniers qui avaient toujours été brièvement décrits dans les divers ouvrages consultés. De leur côté, ces ouvrages m'ont apporté beaucoup de renseignements scientifiques sur les techniques culturales et ont complété les informations reçues sur les diverses opérations linières. Ils m'ont permis de constater que, depuis la Préhistoire, les techniques de culture et de préparation du lin sont restées immuables, et ce, jusqu'à l'industrialisation. Des variantes minimes apparaissent au niveau de la forme des instruments et des modalités d'exécution des tâches. Cependant, la chaîne opératoire conserve toujours la même structure. Étant donné que les écrits révèlent une forte homogénéité des procédés dans le milieu traditionnel québécois, au point de vue de l'outillage et des gestes liés à son utilisation, j'ai préféré concentrer l'enquête ethnographique à Saint-Léonard-de-Portneuf et approfondir, dans ce milieu riche en informations, mes connaissances sur la tradition linière. Après avoir tracé l'évolution historique de la culture du lin, la présente étude s'attache à décrire les procédés de culture et de transformation de cette plante textile. Seuls les instruments spécifiques au travail du lin y seront détaillés. Les instruments agricoles et ceux utilisés pour le filage et le tissage ne servant pas uniquement à la culture et à la préparation du lin et faisant de plus l'objet d'autres études, je ne les ai pas retenus. Le mode d'utilisation des produits liniers ainsi que l'organisation du travail seront traités à la fois dans le cadre de l'atelier familial et du milieu social. / Québec Université Laval, Bibliothèque 2012