Ένα e-portfolio είναι μία συλλογή περιεχομένου την οποία κατασκευάζει και διατηρεί ένας χρήστης στο Web. Το περιεχόμενο μπορεί να περιλαμβάνει κείμενο, αρχεία, εικόνες, multimedia, blogs κτλ. και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για διάφορους σκοπούς. Σκοπός της εργασίας αυτής ήταν η δημιουργία πλατφόρμας παραγωγής eportfolios, με στόχο τη διαδικτυακή της χρήση. Η όλη πλατφόρμα δημιουργήθηκε με τη χρήση των γλωσσών προγραμματισμού HTML,PHP, Javascript, Ajax και τον εξυπηρετητή βάσεων δεδομένων Mysql. Ειδικότερα, υλοποιήθηκε μια πλατφόρμα παραγωγής προσωποποιημένων eportfolio με ιδιαίτερη βαρύτητα σε λειτουργίες κοινωνικής δικτύωσης. Στα eportfolios που δημιουργούνται, ο ιδιοκτήτης έχει τη δυνατότητα να ανεβάζει εικόνες, βίντεο και έγγραφα, να τα παρουσιάζει σε galleries, να τα οργανώνει σε κατηγορίες και να παρουσιάζει πληροφορίες αναφορικά με το άτομό του. Οι χρήστες, από την άλλη, μπορούν να επισκέπτονται τα eportfolios, να βλέπουν τα αρχεία που έχει ανεβάσει ο ιδιοκτήτης, να τα σχολιάζουν, να κάνουν share ή like με τη χρήση του facebook λογαριασμού τους ή tweet με τον ατίστοιχο λογαριασμό twitter. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται μια θετική ανάδραση μεταξύ άυτών και του ιδιοκτήτη στοχεύοντας στην ανταλλαγή απόψεων, στη βελτίωση των ικανοτήτων του κατόχου, αλλά και του συστήματος γενικότερα. Στα πρωτοποριακά χαρακτηριστικά του συστήματος περιλαμβάνεται η δυνατότητα αναζήτησης στα δύο μεγαλύτερα κοινωνικά δίκτυα (Facebook και Twitter) για οτιδήποτε σχετικό με κάποιο από τα αρχεία που έχει ανεβάσει κάποιος χρήστης στο eportfolio του. Χρησιμοποιείται για το σκοπό αυτό το API του facebook. Επίσης, το σύστημα έχει τη δυνατότητα να προτείνει στους χρήστες του να επισκεφτούν eportfolios άλλων χρηστών με παρόμοια θεματολογία με τη χρήση tags και του Jaccard index. Τέλος, δίνεται η δυνατότητα στους χρήστες να ενημερώνονται για τις τελευταίες δραστηριότητες που υπάρχουν σε όλα τα eportfolios, μέσω της υπηρεσίας RSS, εόσον βέβαια κάνουν εγγραφή σε αυτή. ολο το σύστημα υλοποιήθηκε με βασικό γνώμονα την ευχρηστία και την καλύτερη εξυπηρέτηση των χρηστών. Η εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθέι άμεσα για προσωπική χρήση από κάθε ενδιαφερόμενο, αλλά και για διδακτικούς σκοπούς στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. / An electronic portfolio is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web. Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries and can be used for various purposes. The aim of this thesis was the creation of an Eportfolio Development Platform, which will be used on Web. The whole platform was developed by using the HTML, PHP, Ajax and Javascript Programming Languages and the Mysql Database Management System. Specifically, the eportfolios that will be created are personalized eportfolios with many social features. The owner can upload pictures, videos and documents, present them in galleries, organize them in categories and share information about himself and his career/work. Visitors, on the other hand, can view the uploaded files, comment, share or like via facebook or tweet via twitter. As a result, there can be a very positive feedback between the owner and the visitors. The desirable outcome will be the improvement of the owner’ s skills and abilities as well as the system’s features. The new features that the system provide, include searching on the two biggest online social networks (Facebook and Twitter) for anything that is relevant to the files that are presented in the system's eportfolios. This was implemented, using the Facebook Graph API. Also, the system can suggest its users to visit eportfolios whose topic is close to their own eportfolio's topic, using tags and Jaccard index. Finally, users can be informed of the recent activity in any eportfolio, through the RSS service, if they had been subscribed on it. The whole platform was implemented with the basic concern being the usability and the best servicing for the users. The system can be used easily either for personal reasons or for elearning.

Η παρούσα εργασία είναι μια ερευνητική προσέγγιση και συγκεκριμένα πρόκειται για μία μελέτη περίπτωσης της online ελληνικής κοινότητας ενός διάσημου πολυχρηστικού διαδικτυακού παιχνιδιού, του Hattrick. Σκοπός μας είναι να μελετήσουμε: α) τα χαρακτηριστικά της online επικοινωνίας μεταξύ των μελών μιας δικτυωμένης κοινωνίας β) το είδος των κοινωνικών σχέσεων που αναπτύσσονται εντός μιας online κοινότητας κατά την επικοινωνία των μελών της και γ) αν ευνοείται η προώθηση της άτυπης δια βίου εκπαίδευσης των μελών μιας δικτυωμένης κοινωνίας, όταν παράγονται κοινωνικές σχέσεις μεταξύ τους. Για τη συλλογή των δεδομένων μας εφαρμόζουμε πολυμεθοδολογική προσέγγιση. Ειδικότερα, διεξάγουμε online συνεντεύξεις από κάποια μέλη αυτής της κοινότητας, online παρατήρηση στις διασκέψεις της και ανάλυση κειμένου στα καταστατικά του παιχνιδιού. Κατόπιν εφαρμογής ανάλυσης κειμένου στα ερευνητικά δεδομένα μας, επιχειρούμε την ερμηνεία τους με βάση το θεωρητικό πλαίσιο του Γάλλου Κοινωνιολόγου Pierre Bourdieu, το οποίο αποτελεί μια προσέγγιση που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ερμηνευτικό πλαίσιο στις έρευνες των κοινωνικών δικτυώσεων. Τα συμπεράσματα στα οποία καταλήγουμε από τη μελέτη περίπτωσης δείχνουν ότι η online κοινότητα του Hattrick αποτελεί πηγή κοινωνικού και πολιτισμικού κεφαλαίου για τα μέλη της, κι ότι μέσα από τους ποικίλους τρόπους επικοινωνίας και συμμετοχής των μελών στις διάφορες δραστηριότητες της κοινότητας, τα μέλη μπορούν να αναπτύξουν κάποιες δεξιότητές τους, να καλλιεργήσουν νέες προδιαθέσεις, να αποκτήσουν νέες στάσεις ζωής και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, γεγονός που αποδεικνύει ότι η συγκεκριμένη online κοινότητα μπορεί να αποτελέσει κι αυτή ένα άτυπο περιβάλλον προώθησης της διά βίου εκπαίδευσης. / -