Les relations entre socialistes et enseignants sont à la fois marquées par une grande proximité et la crise entraînée par les tensions entre les deux champs entre 1997 et 2000. Les rapports entre ce milieu professionnel et ce courant politique sont supposés étroits. Pourtant, peu d’études ont été faites. La thèse propose une analyse des rapports entre le Parti socialiste et la Fédération de l’éducation nationale. Elle propose une analyse multidisciplinaire sur les interactions entre ces deux organisations, du congrès du PS à Epinay en 1971 à l’éclatement de la FEN en 1992. / Teachers and socialists had experienced, in contemporary France, a traditional alliance but also a major crisis under the left-wing government of 1997-2002. These interactions are supposed to be intense, but have entailed few scientific studies. This PhD paper focuses on a specific aspect of this relation, the partnership between the Parti socialiste and the Fédération de l’éducation nationale (the leading teacher union in France from 1946 to 1992. It studies on the interactions linking those organizations, from the socialist congress at Epinay in 1971 to the scission of the FEN in 1992.