Submitted by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-16T14:48:39Z No. of bitstreams: 1 MARTHI_Adriano_2016.pdf: 4314503 bytes, checksum: 1ec5dd268c014109866eacb33519634a (MD5) / Approved for entry into archive by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-16T14:48:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARTHI_Adriano_2016.pdf: 4314503 bytes, checksum: 1ec5dd268c014109866eacb33519634a (MD5) / Approved for entry into archive by Maria de Lourdes Mariano (lmariano@ufscar.br) on 2017-01-16T14:48:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARTHI_Adriano_2016.pdf: 4314503 bytes, checksum: 1ec5dd268c014109866eacb33519634a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-16T14:49:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARTHI_Adriano_2016.pdf: 4314503 bytes, checksum: 1ec5dd268c014109866eacb33519634a (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / This qualitative research analyzes the relationship between education and human rights and also seeks to accompany the processes of a non-scholar educational experience that occur in the NGO "Ação e Amor" (located in Aluminio/SP), seeking to identify the potentialities present in the experience and the possible contributions to ensure the human rights of children in social vulnerability. To this end, it makes use of the Cartograph methodology. / A presente pesquisa qualitativa analisa a relação existente entre educação e direitos humanos, busca também acompanhar os processos de uma experiência educativa não escolar que ocorrem na ONG “Açãoamor” (localizada em Alumínio/SP), procurando identificar as potencialidades presentes na experiência e as possíveis contribuições para assegurar os direitos humanos das crianças em vulnerabilidade social. Para tal, faz uso da metodologia da cartografia.