Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-03-23T12:19:58Z No. of bitstreams: 1 000068123.pdf: 25532909 bytes, checksum: 3aff485bee74ce7e834870002d0bc906 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-23T12:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000068123.pdf: 25532909 bytes, checksum: 3aff485bee74ce7e834870002d0bc906 (MD5) Previous issue date: 1987 / This paper is a confrontation between the expectations of AFA's students and the reality of the curriculum offered by the institution, encompassing both the students' formation and their future professional performance. Among its objectives are: 1) identifying the curricular proposals of the courses offered by the AFA, their respective goals, number of hours, etc.; 2) determining how students and teachers perceive the academic formation and the specific specialized training 3) providing subsidies for a possible curricular reformulation at the AFA. / Este trabalho consiste no confronto entre as expectativas dos alunos e o currículo oferecido pela AFA, compreendendo tanto a formação como o futuro desempenho profissional dos alunos. Entre os objetivos do trabalho destacam- se: 1º) Identificar a proposta dos cursos oferecidos pela AFA, seus respectivos objetivos, carga horária , etc.; 2º) Identificar a percepção que os alunos e professores têm de sua formação acadêmica e preparo especifico de especialização 3º) Fornecer subsídios para uma possível revisão da proposta curricular da AFA.