• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 456
  • 289
  • Tagged with
  • 745
  • 745
  • 745
  • 745
  • 97
  • 96
  • 81
  • 65
  • 41
  • 39
  • 39
  • 37
  • 36
  • 36
  • 33
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Gymnasieelevers självskattning och deras förmåga att lösa PISA-uppgifter.

Hjelmfors, Ingemar January 2017 (has links)
För att undersöka den generella kunskapsnivån hos 15-åringar i de länder som är medlemmar i OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) används så kallade PISA-tester där bland annat de matematiska förmågorna testas. 15-åringar förväntas med andra ord ha inhämtat de matematiska kunskaper som krävs för att lösa uppgifterna i ett PISAtest. Gymnasieelever förmodas i ännu högre grad ha utvecklat sina matematiska förmågor och kunskaper under sin skoltid. Speciellt de elever som har valt naturvetenskapligt eller tekniskt program bör vara väl hemmastadda i matematikens värld. I det här examensarbetet har 21 gymnasieelever genomfört ett test bestående av uppgifter hämtade från äldre PISA-tester. Lösningarna har sedan bedömts utifrån sex olika förmågor. Det visade sig att eleverna, som läser naturvetenskapligt och tekniskt program, hade uppenbara problem med att klara av uppgifterna på ett tillfredsställande sätt. Det framkom att eleverna framförallt hade problem med kommunikation och resonemang, förmågor som borde ha utvecklats i högre grad än vad resultatet visade. Dessutom var spridningen mellan eleverna relativt stor vilket kan tolkas som att alla elever som läser ovan nämnda program ej per automatik är duktiga i matematik. En jämförelse av resultatet av lösningarna och elevernas egen bedömning av sina kunskaper visade att synen på den egna förmågan inte alltid stämde överens med den egna prestationen. Slutsatsen av denna undersökning är att undervisningen skulle kunna förändras och förbättras så att eleverna utvecklar sina resonemangs- och kommunikationsförmågor på ett effektivare sätt.
2

Time and speed dependency of swimming bursts in guppies

Lundin, Erik January 2017 (has links)
No description available.
3

Asian option pricing using graphics processing units

Shchekina, Anna January 2017 (has links)
No description available.
4

Pricing of Barrier Options Using a Two-Volatility Model

Papakonstantinou, Konstantinos January 2017 (has links)
No description available.
5

Option Pricing Model with Investor Sentiment

Hao, Rui January 2017 (has links)
No description available.
6

Den digitala skolan

Löf, Max January 2019 (has links)
No description available.
7

Vad har lärare för förutsättningar att undervisa i programmering?

Lie, Amber January 2019 (has links)
No description available.
8

Är lärare redo för den digitala världen? : En kvalitativ studie av matematiklärares användning av och syn på digitala verktyg

Hemmingsson, Isak January 2019 (has links)
No description available.
9

Laborativa material i grundskolans matematik : En kunskapsöversikt om hur laborativa material kan utveckla elevers förståelse och intresse för tal i bråkform

Andersson, Rebecca January 2019 (has links)
No description available.
10

A study of an approximate equation for sharp fronts in the generalized Surface Quasi-Geostrophic Equations in the cylinder

Fraile, Marc January 2019 (has links)
No description available.

Page generated in 0.0906 seconds