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El diagnóstico de hábitos positivos y técnicas de atención en los procesos formativos

Espinar La Torre, Fernando Antonio, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 29 April 2013 (has links)
Tomó siete años encontrar el camino. La mayoría de expertos en materia de gestión, conducción, dirección o también llamada gerencia empresarial, términos que consideramos sinónimos; nos indican el para qué cambiar, el por qué debemos conducir mejor nuestras organizaciones y otras sugerencias muy bien intencionadas y mejor recibidas; sin embargo, pocos son los maestros que nos indican el cómo hacerlo. Creemos correcto que así suceda; por cuanto nos obliga a esforzarnos a fin de encontrar el sendero adecuado y propio para superar uno de los más grandes desafíos que nos presenta el siglo actual: Liderar el cambio.
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Individuo, grupo y empresa: presentación de la clase 3 (2007-1)

Herrera Burstein, Valia María 18 April 2007 (has links)
Presentación de la clase 3 (sentido de propósito) del curso Individuo, Grupo y Empresa.
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Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos

Valenzuela Toro, Patricio Antonio January 2013 (has links)
Magíster en Gestión para la Globalización / El creciente interés de padres por generar condiciones óptimas que garanticen un adecuado desarrollo cognitivo, físico e intelectual de sus hijos, es hoy una necesidad real. El mercado objetivo es de 38.200 niños, pertenecientes a los deciles VIII, IX y X de 6 comunas del sector oriente de la capital. El objetivo de la presente tesis, es desarrollar una plan de negocios para examinar la viabilidad de poner en marcha la empresa KINEKIDS, orientada al mercado de salud pediátrica y educación preescolar en el área de estimulación temprana, y alteraciones en el desarrollo psicomotor. KINEKIDS, aplica los últimos conceptos terapéuticos validados a nivel mundial en el campo clínico y por primera vez vincula dichas técnicas al área educativa preescolar, lo que es un factor diferenciador potente respecto a lo existente hoy en Chile. Junto a lo anterior, las estrictas pautas de evaluación y seguimiento de resultados, suma otro fuerte componente diferenciador. Dentro del primer año, el objetivo es captar a niños, que en términos monetarios representen ingresos por $ 4.232.000. Para la etapa de captación de clientes, se prevé iniciar con un marketing de guerrilla, a través del que se pretende impactar fuertemente en los pediatras y médicos especialistas de consultas particulares, padres que llevan a sus hijos a jardines infantiles - salas cuna y padres que tienen hijos con alguna discapacidad motora. El capital de inversión requerido, es de $2610000, el que será financiado con ahorros personales del dueño de la empresa. Para una tasa de descuento del 20%, el VAN es de $ 18.000.000. Por su parte, la tasa interna de retorno es de un 83%. Finalmente, el periodo de tiempo que la inversión necesita para que el valor actualizado de los flujos netos de caja iguales al capital invertido es de 4 años.
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La improvisación libre como herramienta pedagógica para el desarrollo de la creatividad en música

Espinoza Moreira, Víctor Ignacio, Guzmán Rossani, Martín Raúl January 2014 (has links)
Profesor especializado en teoría general de la música / Este trabajo de memoria de título tiene como objetivo proponer la práctica de la improvisación libre musical como herramienta pedagógica, orientada a generar aprendizajes en torno a la cualidad creativa de los estudiantes de música, desarrollando capacidades como el diálogo en la acción, la crítica, la reflexión, la escucha, entre otras. Por medio de la investigación sobre el fenómeno de la creatividad, el estado del conocimiento de la improvisación musical, y su inserción en el campo de la pedagogía, se propone un programa que pretende dar un marco concreto para incluir la improvisación musical libre dentro de los planes programáticos de las carreras musicales del país.
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Individuo, grupo y empresa: presentación de la clase 5 (2007-1)

Herrera Burstein, Valia María 18 April 2007 (has links)
Presentación de la clase 5 (personalidad) del curso Individuo, grupo y empresa.
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Individuo, grupo y empresa: presentación de la clase 6 (2007-1)

Herrera Burstein, Valia María 18 April 2007 (has links)
Presentación de la clase 6 sobre la inteligencia, que corresponde al curso Individuo, Grupo y Empresa.
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Individuo, grupo y empresa: presentación de la clase 7 (2007-1)

Herrera Burstein, Valia María 18 April 2007 (has links)
Presentación de la clase 7 (inteligencia emocional) del curso Individuo, grupo y empresa.
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Introducción a los Recursos Humanos: presentación de la unidad 7, semestre 2007-1

Ortiz Elías, José Agustín 25 June 2007 (has links)
Presentación que corresponde al tema de gestión del talento.
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Individuo, grupo y empresa: clase 2, presentación 2007-2

Profesores del curso Individuo, Grupo y Empresa 08 August 2007 (has links)
Presentación que corresponde a la segunda clase del curso "Individuo, Grupo y Empresa", del semestre 2007-2, que trata sobre la proactividad.
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Individuo, grupo y empresa: clase 5, presentación 2007-2

Ortiz Elías, José Agustín 08 August 2007 (has links)
Presentación que corresponde a la quinta clase del curso "Individuo, Grupo y Empresa", correspondiente al semestre 2007-2, que trata sobre la personalidad.

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