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Gestão estratégica e as competências gerenciais na estrutura organizacional de instituições de ensino privado: um estudo de caso em uma escola de ensino médio e educação de jovens e adultos / Strategic management and management skills in organizational structure of private educational institutions: a case sstudy in a high school and education youth and adultRomero, Ralfe Oliveira 26 June 2011 (has links)
This paper presents a case study in a high school and youth and adults, located in the
city of Passo Fundo, RS, that it uses Strategic Planning in its activities. The purpose this
research is to identify management skills of managers of the company under study. To reach
this purpose they had been studied the origin and history of education in Brazil, one analyzed
the strategic planning and organizational structure of the company and also the functions and
abilities, present and expected the director, vice- director and school supervisor of the
company in question. To collect data, structured interview was used with the support of open
and closed questions, applied with the director, vice-director, school supervisor, teachers,
students and their subordinates. With these interviews, it was possible to identify how it is
organized the management structure of the company, but also to the analysis of management
skills that these professionals possess and should possess, for the efficient performance of its
functions and optimization of strategic management of the company. / O presente trabalho apresenta um estudo de caso, em uma escola de Ensino Médio e
Educação de Jovens e Adultos, localizada no município de Passo Fundo, RS, que utiliza o
Planejamento Estratégico em suas atividades. O objetivo desta pesquisa é identificar as
competências gerenciais dos Gestores da empresa em estudo. Para atingir este objetivo, foram
estudadas a origem da educação e a história da educação no Brasil. Analisou-se o
Planejamento Estratégico e a Estrutura Organizacional da empresa e também as Funções e as
Competências, presentes e esperadas do Diretor, do Vice-Diretor e do Supervisor Escolar da
empresa em questão. Para coletar os dados, foi utilizada entrevista estruturada, com auxílio de
questões abertas e fechadas, aplicadas junto ao Diretor, ao Vice-Diretor, ao Supervisor
Escolar, aos Professores, aos alunos e a seus subordinados. Com essas entrevistas, foi possível
identificar como está organizada a estrutura de gestão da empresa e também fazer a análise
das competências gerenciais que estes profissionais possuem e deveriam possuir para o
eficiente desempenho de suas funções e otimização da Gestão Estratégica da empresa.
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