The aim of the paper is to analyse the expression of organizational climate in institution of higher education (university), i.e. in a chosen division (faculty) and its work teams (3 departments and the dean’s office) while using a full standardized test of climate crisis created and adapted by G. Merkys et al. (2005), retest the expression of humanistic approach towards human resource management. This Master’s paper is an independent part of a collegial diagnostic research project reflecting and systematizing the theoretical peculiarities of organizational climate concepts of different Lithuanian and foreign authors, emphasizing organizational climate and organizational culture differences in human resource management and organizational psychology; applying the specific methodological aspects of the concrete institution and its work teams; reasoning the data processed by typical SPSS program. The scientific research hypothesis that the organizational climate in institution of higher education (university) is uneven, uncongenial, therefore, demanding some specific managerial intervention has been proved partly. On May 4th, 2006 the author took part in the 6th conference for Junior Researchers “Urgent Issues of Economics and Management” organized by Šiauliai University, Faculty of Social Sciences, and read the article: “Organizational Climate Concept Treatment in Management and Organizational Psychology”.

Aukštojo mokslo institucijų korporatyvinės reputacijos svarba nekelia abejonių, tačiau svarbu nustatyti, kokie veiksniai daro įtaką aukštojo mokslo institucijų korporatyvinei reputacijai ir kaip ją būtų galima kompleksiškai vertinti. Tyrimo tikslas – nustačius ir įvertinus aukštojo mokslo institucijų korporatyvinės reputacijos vertinimo veiksnius, sudaryti aukštojo mokslo institucijų korporatyvinės reputacijos vertinimo modelį. Disertacijos tyrimas apima mokslinės literatūros šaltinių analizę, apibendrinimą ir lyginimą, modeliavimo metodą, kokybinio ir kiekybinio tyrimo bei duomenų apdorojimo metodus. Duomenims analizuoti taikomi daugiamačiai statistiniai metodai: aprašomoji statistika, patikimumo, faktorinė ir dispersinė analizės. Disertacijos pirmoje dalyje apibrėžiama korporatyvinės reputacijos reiškinio genezė, atliekama korporatyvinės reputacijos sampratos analizė ir išskiriama požiūrių tipologija, analizuojama korporatyvinės reputacijos reikšmė organizacijai ir vaidmuo aukštojo mokslo institucijose. Antroje dalyje apibrėžiama korporatyvinės reputacijos vertinimo svarba organizacijai, išskiriamos suinteresuotos grupės, atliekama korporatyvinės reputacijos vertinimo metodikų lyginamoji analizė. Trečioje dalyje parengiama korporatyvinės reputacijos vertinimo aukštojo mokslo institucijose tyrimo metodika. Ketvirtoje dalyje pristatomi korporatyvinės reputacijos vertinimo aukštojo mokslo institucijose tyrimo rezultatai. Remiantis gautais rezultatais, pagrindžiamas aukštojo... [toliau žr. visą tekstą] / The importance of corporate reputation at higher education institutions does not raise any doubts. However, it is important to determine what indicators influence corporate reputation of higher education institutions and how it can be comprehensively measured. The aim of the research – after identification and evaluation of corporate reputation measurement indicators at higher education institutions to construct measurement model of corporate reputation at higher education institutions. Research of the dissertation includes analysis, generalization and comparison of scientific literature, modeling method, qualitative and quantitative research and data processing methods. For the analysis of data multidimensional statistical methods are used: descriptive statistics, reliability, factor and dispersion analysis. In the first part of dissertation, genesis of corporate reputation is defined, analysis of corporate reputation definitions is executed and typology of views is distinguished, significance of corporate reputation to organization and role to higher education institutions are analyzed. In the second part, the importance of corporate reputation measurement to organization is defined, stakeholder groups are distinguished, comparative analysis of corporate reputation measurement methods is executed. In the third part, research methodology of corporate reputation measurement at higher education institutions is prepared. In the fourth part, results of the research of corporate... [to full text]

Enhancing of internationalisation in Higher education institutions is investigated in the dissertation, with the priority given to human resource management. The intercultural competence is identified as an instrument for complex improvement of internationalisation: its perspectives quantitative and qualitative results. The theoretical and empirical research results are summarised in the concept of HEIs’ internationalisation proposed, which is based on the idea of human resource intercultural competence development. / Darbe nagrinėjamos aukštojo mokslo institucijų veiklos internacionalizavimo tobulinimo problemos, prioritetizuojant žmonių išteklių vadybą. Analizuojama aukštojo mokslo institucijų internacionalizavimo samprata, subjektai ir veiksniai sąlygojantys internacionalizavimo plėtrą, bei kokybinius ir kiekybinius parametrus. Atliktų teorinių ir empirinių tyrimų rezultatai yra apibendrinami pateikiamoje aukštojo mokslo institucijų internacionalizavimo koncepcijoje, grįstoje aukštojo mokslo institucijų žmonių išteklių tarpkultūrinės kompetencijos formavimu. Darbe patiekiami sprendimai siūlomai koncepcijai realizuoti.