La presente investigación tuvo como objetivo validar la Escala de Autoestima Corporal (EAC) de Peris, Maganto y Garaigordobil (2016) en estudiantes de tercero a quinto grado de secundaria de Lima Metropolitana. Este estudio se realizó con un enfoque cuantitativo de tipo instrumental con una muestra de 692 estudiantes (45.66% mujeres y 54.34% varones) de 13 a 17 años de edad pertenecientes a instituciones educativas particulares y públicas. La validez convergente se comprobó con la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR), en la versión peruana de Ventura-León, Caycho-Rodríguez y Barboza-Palomino (2018). Los resultados del análisis factorial exploratorio validaron la existencia de 5 subescalas que se relacionan entre sí, estás son: satisfacción corporal (ω=.90), atractivo corporal (ω =.88), cara (ω =.63), torso inferior (ω =.86) y torso superior (ω=.76). En relación a los resultados del análisis factorial confirmatorio, el modelo 3 revela mejores índices de ajuste en comparación con los otros modelos. Los resultados del M3 fueron: chi cuadrado (x2 = 698.76), grados de libertad (gl= 214), índices comparativos (CFI= .97), el índice Tucker-Lewis (TLI= .97), la raíz residual estandarizada cuadrática media (SRMR= .04) y el error cuadrático medio de aproximación (RMSEA = .08). En conclusión, la EAC cuenta con evidencia empírica basada en el contenido, en la estructura interna, en relación con otra variable y fiabilidad, la cual puede ser aplicada a adolescentes como una prueba de screening para detectar el riesgo de problemas de autoestima corporal, tanto en el aspecto cognitivo como en el aspecto emocional. / The objective of this research was to validate the Body Self-Esteem Scale (BSS) of Peris, Maganto and Garaigordobil (2016) in students from third to fifth grade of secondary schools in Metropolitan Lima. This study was carried out with a quantitative approach of instrumental type with a sample of 692 students (45.66% females and 54.34% males) from 13 to 17 years of age belonging to private and public educational institutions. Convergent validity was tested with the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSS), in the Peruvian version of Ventura-León, Caycho-Rodríguez and Barboza-Palomino (2018). The results of the exploratory factor analysis validated the existence of five subscales that are related to each other, these are: body satisfaction (ω=.90), body attractiveness (ω =.88), face (ω =.63), lower torso (ω =.86) and upper torso (ω=.76). In relation to the results of the confirmatory factor analysis, model 3 reveals better adjustment rates compared to the other models. The results of M3 were: chi-square (x2 = 698.76), degrees of freedom (gl= 214), comparative indices (CFI= .97), the Tucker-Lewis index (TLI= .97), the residual standardized root mean square (SRMR= .04) and the approximation mean square error (RMSEA = .08). In conclusion, the CAD has empirical evidence based on content, internal structure, in relation to other variable and reliability, which can be applied to adolescents as a screening test to detect the risk of body self-esteem problems, both in the cognitive and emotional aspect. / Tesis