Ce mémoire avait pour but d'expérimenter une nouvelle forme d'administration du test de Rorschach. Il s'agissait d'une application collective qui ne faisait pas intervenir le filtre verbal comme élément nécessaire à la production de la réponse, tel que cela se trouve dans l'administration standard et dans les tentatives d'application collective du test. Il a été proposé une administration basée uniquement sur la comparaison d'une planche par rapport à une autre dans un processus d'évaluation et de comparaison entre les planches. Pour ce faire, des étudiants en psychologie (n = 60) ont participé au projet et ce, sur une base volontaire. Il s'agissait pour eux d'observer des combinaisons de planches et de déterminer la ressemblance ou la différence entre les paires présentées. Les résultats ont démontré que les planches ont, dans l'ensemble, tendance à se regrouper selon des caractéristiques communes soit les déterminants (couleur, mouvement forme et estompage). Ainsi, ce mémoire, innovateur dans le domaine, aura permis de faire ressortir, de manière statistiquement significative, les affinités qu'ont les planches entre elles.