Syftet med mitt arbete är att ge barnen och pedagogerna bakomliggande kunskaper om processen från planta till kartong, för att de ska få en innebörd och mening med deras arbete att återvinna. Valet att göra ett arbete om pappersprocessen grundar sig på att det är ett material som barnen använder dagligen på förskolorna, kanske många gånger utan att riktigt reflektera över det. Jag ville skapa ett material som kunde inkludera så många delar av förskolans läroplan som möjligt. I detta examensarbete har jag skapat en film som barnen ska kunna titta på både med och utan vuxna, och till denna film skapade jag också ett arbetsmaterial som lärarna ska kunna använda sig av om de t ex vill använda materialet som ett temarbete. För att utvärdera materialet har jag visat det för några förskollärare och sedan intervjuat dem. Enligt mina intervjuer finns det hos förskollärarna en efterfrågan på material som är lätta att arbeta med, och de tyckte att mitt material kan vara användbart i syftet att främja och gynna arbetet med hållbar utveckling. Mina intervjuer visar att samarbeten med det omgivande samhället är nästan obefintliga på de här förskolorna. Samtidigt verkar en efterfrågan finnas hos förskollärarna på bra material, och det borde vara av samhällsintresse att inkludera förskolorna i arbetet att främja hållbar utveckling. Det är viktigt att förskolorna involveras i arbetet för att skapa en hållbar utveckling, och återvinning av material är en viktig del för att ta hänsyn till miljön och skapa en hållbar utveckling.