Spelling suggestions: "subject:"bibliotecas infantile"" "subject:"bibliotecas infantil""
1 |
La biblioteca temática como estrategia para desarrollar el placer por la lectura en los niños y niñas de 5 años turno mañana de la I.E. 2031 Virgen de Fátima S.M.PMedina Chávez, Sara Esther 28 November 2019 (has links)
El presente trabajo de innovación tiene como propósito desarrollar en los
niños del nivel inicial cinco años de la I.E 2031 “Virgen de Fátima” el placer por la
lectura usando como estrategia la biblioteca temática. Ya que los índices según
evaluación de entrada Simón arrojaron un 80% de niños que tienen dificultades para
utilizar la biblioteca del aula por carecer de materiales innovadores y espacio muy
pequeño para despertar su interés por la lectura. Teniendo la I.E un ambiente
destinado para biblioteca, se pretende convertirla en biblioteca temática institucional
donde se implementará de acuerdo a las normas vigentes.
El proyecto se encuentra dividido en dos partes, la primera que detallan las
teorías referentes a la biblioteca temática y su importancia para el desarrollo de
competencias comunicativas mediante la aplicación del plan lector. En la segunda
parte se encuentra la estructura del proyecto, señalando los miembros participantes,
sus beneficiarios y las actividades a desarrollar. Además de ello se presentan los
árboles de priorización de la problemática y objetivos propuestos. Se pretende lograr
con la aplicación del proyecto la aplicación del plan lector usando materiales
innovadores acordes elaborados por los padres de familia y niños que servirá para
que los niños aprendan a elegir las lecturas según sus intereses cuidar y valorar lo
materiales y a iniciarlos en el mundo de la lectura. Estas prácticas pedagógicas
permitirán al docente aplicar estrategias innovadoras que contribuyan al desarrollo
integral de los estudiantes.
|
2 |
Bebetecas: un espacio alternativo para desarrollar el lenguaje oralRamos Pachas, Fabiola Ivett 30 November 2021 (has links)
El objetivo de esta investigación es analizar cuál es la función de la bebeteca en el
desarrollo del lenguaje oral en niños menores de tres años y cómo, para lo cual se
realizó el análisis documental de fuentes especializadas en el desarrollo del lenguaje
iniciando desde el crecimiento del feto en el vientre de la madre hasta los tres
primeros años; además de examinar cuál es la función de las bebetecas como espacio
alternativo de acceso libre que brinda servicios a la primera infancia con la
intervención de los mediadores, por ello los objetivos específicos son en entorno a la
identificación del lenguaje oral desde la formación de ser humano a partir de la
gestación hasta los tres años y cómo las bebeteca, dentro de funciones, tiene la
capacidad de albergar a los bebés para desarrollar el lenguaje. Es así que una de las
principales conclusiones que se desprenden de esta investigación es que la bebeteca
dentro sus funciones es acoger a los niños más pequeños para motivarlos a entrar al
mundo letrado a partir de la oralidad, tomándolo como fuente de comunicación e
integración; de tal manera que en este espacio se incorpora la musicalidad, la
sonoridad en los libros, rimas y cantos. Es por ello la relevancia e importancia de la
voz misma de los adultos que acompañan y contribuyen a que el lenguaje de los
bebés vaya desarrollándose con entusiasmo y significatividad.
|
Page generated in 0.0777 seconds