• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 923
  • 440
  • 129
  • 32
  • 17
  • 9
  • 8
  • 4
  • 3
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 1574
  • 1321
  • 1108
  • 999
  • 842
  • 805
  • 804
  • 796
  • 794
  • 791
  • 787
  • 784
  • 771
  • 760
  • 758
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
251

Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen : Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930 - 2000

Waldow, Florian January 2007 (has links)
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005
252

Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter /

Daniels, Zoe. January 2008 (has links)
Zugl.: Potsdam, Universiẗat, Diss., 2004.
253

Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter

Daniels, Zoe January 2004 (has links)
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2004
254

Menschwerdung die Anthropologie Emanuel Hirschs als Theorie ethisch-religiöser Bildung von individueller Subjektivität in der Moderne

Lasogga, Mareile January 2007 (has links)
Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2007
255

Verfassungsfragen des Bildungsrechts in der Wissensgesellschaft /

Creytz, Ulrich von. January 2003 (has links)
Thesis (doctoral)--Universität Freiburg im Breisgau, 2002/2003. / Includes bibliographical references (p. 147-166).
256

Christ sein können : religiöse Kompetenz in der katholischen Diaspora Ostdeutschlands /

Beck, Annegret. January 2009 (has links)
Diss. Univ. Erfurt, 2007.
257

Von der Wahrnehmung zum Ausdruck : zur ästhetischen Dimension von Glauben und Lernen /

Altmeyer, Stefan. January 2006 (has links)
Thesis (doctoral)--Universiẗat, Bonn, 2005. / Includes bibliographical references (p. 393-420).
258

Zur Bildungssituation der Proletarierkinder im 19. Jahrhundert : Kinderarbeit und Armenschulwesen in der sächsischen Elbestadt Pirna /

Lange, Siegfried, January 1978 (has links)
Teilw. zugl.: Dresden, Techn. Universiẗat, Diss., 1971.
259

Christ sein können religiöse Kompetenz in der katholischen Diaspora Ostdeutschlands

Beck, Annegret January 2007 (has links)
Zugl.: Erfurt, Univ., Diss., 2007
260

Os comungos e A Comungos: a odisséia formativa de um grupo

Oliveira, Marcelo Matos de January 2006 (has links)
Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2013-04-30T14:35:34Z No. of bitstreams: 6 Marcelo Matos parte 6.pdf: 5694523 bytes, checksum: ee84344f94340c50a896fc0c2d111ec6 (MD5) Marcelo Matos parte 5.pdf: 1740865 bytes, checksum: c397d3aebfc1af7aa17ec21557ccbfa6 (MD5) Marcelo Matos parte 4.pdf: 3185925 bytes, checksum: 9870e4e89d430c6f4642e8bd6cdc9cff (MD5) Marcelo Matos parte 3.pdf: 6092990 bytes, checksum: 72a854468561c1f0bb0fa30c10451666 (MD5) Marcelo Matos parte 2.pdf: 3219501 bytes, checksum: b35b600ef77600e343d0abf294c5bd7f (MD5) Marcelo Matos parte 1.pdf: 4750672 bytes, checksum: de3eee4d55886bca6c584dd266aacfe5 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-06-12T16:24:48Z (GMT) No. of bitstreams: 6 Marcelo Matos parte 6.pdf: 5694523 bytes, checksum: ee84344f94340c50a896fc0c2d111ec6 (MD5) Marcelo Matos parte 5.pdf: 1740865 bytes, checksum: c397d3aebfc1af7aa17ec21557ccbfa6 (MD5) Marcelo Matos parte 4.pdf: 3185925 bytes, checksum: 9870e4e89d430c6f4642e8bd6cdc9cff (MD5) Marcelo Matos parte 3.pdf: 6092990 bytes, checksum: 72a854468561c1f0bb0fa30c10451666 (MD5) Marcelo Matos parte 2.pdf: 3219501 bytes, checksum: b35b600ef77600e343d0abf294c5bd7f (MD5) Marcelo Matos parte 1.pdf: 4750672 bytes, checksum: de3eee4d55886bca6c584dd266aacfe5 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-12T16:24:48Z (GMT). No. of bitstreams: 6 Marcelo Matos parte 6.pdf: 5694523 bytes, checksum: ee84344f94340c50a896fc0c2d111ec6 (MD5) Marcelo Matos parte 5.pdf: 1740865 bytes, checksum: c397d3aebfc1af7aa17ec21557ccbfa6 (MD5) Marcelo Matos parte 4.pdf: 3185925 bytes, checksum: 9870e4e89d430c6f4642e8bd6cdc9cff (MD5) Marcelo Matos parte 3.pdf: 6092990 bytes, checksum: 72a854468561c1f0bb0fa30c10451666 (MD5) Marcelo Matos parte 2.pdf: 3219501 bytes, checksum: b35b600ef77600e343d0abf294c5bd7f (MD5) Marcelo Matos parte 1.pdf: 4750672 bytes, checksum: de3eee4d55886bca6c584dd266aacfe5 (MD5) Previous issue date: 2006 / Esta dissertação é composta de dois planos distintos e inseparáveis. O primeiro intentou forjar uma noção de formação (bildung) implicada ao campo descrito e inspirada, principalmente, em uma linhagem de pensadores da diferença: Friedrich Nietzsche, Henri Bergson, Gilles Deleuze e Rolland Barthes. Junto com estes autores a formação pode ser concebida como sendo (1) o processo de chegar a ser o que se é; (2) o passado que insiste em atualizar-se no presente; (3) a busca do tempo perdido e (4) o viver-junto, respectivamente. O segundo plano buscou descrever, a partir de dentro, a itinerância formativa dos comungos – um grupo constituído predominante por graduados em Psicologia da Universidade Federal da Bahia – enfatizando os espaços de vizinhança, o trabalho comunitário, a arte, a crítica e a amizade como elementos constituintes da formação dos integrantes do grupo. A descrição foi divida em três rapsódias e compreende: (1) o período universitário caracterizado pela constituição do grupo como um território existencial; (2) a criação da Comungos: conexões comunitárias – uma ONG -onde, depois de graduados, a formação foi marcada pela consolidação do território existencial constituído na Universidade e pela tensão entre este e o plano organizacional da associação e (3) a dissolução do grupo, momento em que os integrantes entraram no mercado de trabalho. / Salvador

Page generated in 0.0367 seconds